《短歌行》课件(字号大,适用于电子白板).ppt

* 短 歌 行 古诗新唱 * 曹 操（鲍国安饰） 说一说，你对曹操有哪些了解？ * 说说曹操 ◆作为政治家（丞相）的曹操：挟天子以令诸侯，恢复生产，网罗人才，统一北方。 ◆作为军事家（统帅）的曹操：讨董卓、灭袁绍，统一北方。（指挥“官渡之战”；著有《孙子略解》、《兵书接要》等书） ◆作为文学家（诗歌领袖）的曹操：“建安风骨”的领袖，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。（作品集《曹操集》、代表作诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》、《短歌行》） * 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ????? 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 ????? 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 ????? 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ????? 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ????? 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 ????? 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ 整体感知 朗诵 * 建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去，曹操有感此景而持槊赋此《短歌行》。 诗作背景 * 研读一： 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 第一层抒发了诗人什么感慨？ 表达了作者对人生短促的感慨，但并没有意志消沉，而要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘） * 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 第二层借《诗经》表达诗人什么心情？ 表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节来招待他。 * 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 第三层表达的情感有哪些？ 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 * 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。 第四层中明月句有何深层含义？ 抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。 * 后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 后四句表明作者的什么愿望？ * 研读二： 诗人是如何间 接地表达出他求贤 若渴、礼贤下士的 心情？ * 先引用《子衿》，写求贤不 得，故反复沉吟。 “青青子衿，悠悠我心”语 出《诗经·郑风·子衿》，原文为:“青青子衿，悠悠我心 ，纵我不往，子宁不嗣音？” 这原是一首情诗，诗句的大意:情人青色的衣衿，令我情思悠长。纵然我没有去你那里，难道你就不能和我保持联系? 《诗经》成句： * 接着引用《鹿鸣》 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾。这里用以表达对贤才的礼遇。 作者以周公自比反复倾诉了求贤若渴的迫切心情，表明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。 最后引用“周公吐哺”的典故 * 艺术手法鉴赏 贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。 明明如月，何时可掇？ 比兴 * 山不厌高，海不厌深。 以山高水深比招纳人才的阔大胸怀，意在表明诗人以开阔的胸怀广纳贤才，唯才是举，多多益善。 借代 唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒。 * 忧 人生短暂 求贤不得 功业未就 * 忧 人生苦短 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 求贤不得 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 志 一统天下 英雄的慷慨悲歌 * 诗歌的主旨 这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。 视频：横