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- 2016-01-07 发布于安徽
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分类号 密级
学校代码 10542 学号 至Q!至Q至1量!墨Q2
长沙市中学体育教师职业成熟度研究
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指导教师姓名、职称 堑:』:达到鏊篮
学 科
研 究
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二零一五年五月
万方数据
摘要
教师是学校的重要组成部分,教师职业成熟度关系教师授课水
平等方面的高低,影响学校的教育质量。教师队伍建设的核心是促进
教师的专业成长。随着国家和社会对中学体育教育的普遍关注和对教
师培养的力度加大,中学体育教师队伍建设取得一些成就,尤其是国
家对中学体育教育加大重视与投入以后,对体育教师在教育思想和教
学方式、专业技能上提出了较高要求。
因此作者在调查了解目前长沙市中学体育教师职业成熟度的现
状以及所反映出来的问题的基础上,并结合社会需求和国家要求来调
整促进体育教师的职业成熟方式建议显得非常有必要。
本研究以体育教师职业成熟度作为切入点,以职业成熟度理论做
基础,通过文献法、调查法、访谈法等深入了解长沙市中学体育教师
职业成熟度的现状,分析影响其成熟的因素,力求形成具有系统性和
针对性的促进体育教师成熟发展的策略。
本文主要分为4个部分,第一部分前言主要介绍了本文的研究意
义,中学体育教师职业成熟度关乎自身工作状态和学校体育教育质量
以及其自身专业化发展;以及相关的文献综述,主要包括教师职业成
熟度和体育教师职业成熟度研究的成果;第二部分主要介绍了研究对
象和研究方法以及研究的可行性、创新之处。第三部分是研究结果与
分析,界定了体育教师的职业成熟的概念、现实必要性、理论架构以
万方数据
及长沙市中学体育教师的职业成熟度的现状。最后一部分分析了完善
体育教育职业成熟度的建议即加强教师职业道德教育,重树教师职业
形象;建立完善的体育教师培养制度;改善教师职业成熟影响因素,
增强教师组织适应能力;养成良好的习惯与态度,发挥教师内在潜力;
提高体育教师自身专业水平,加强业务能力等。
关键词:职业成熟度;体育教师;中学
II
万方数据
ABSTRACT
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theteacher ofteachers
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