(北京版)五年级语文下册课件 金色的脚印 2.pptVIP

北京版 五年级 语文 下册 第四单元 正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢？ 1. 默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活动和狐狸动作、神态的词语、句子 。 2. 抓重点词语批注自己的感受。 阅读提示： 学习方法： 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 每逢家里做过油肉，炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。 过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了, 小狐狸一见正太郎, 也 会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人, 正太郎的屋门就会轻轻地响一声, 那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来, 舔正太郎的手, 轻松自在地在屋里踱来踱去。 不知过了多长时间，他费力地睁开眼，朦胧中 看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另 一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子…… 从这段话中，可以看出狐狸和正太郎之间的什么感情？ 小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去了。 迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，