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2013年杭州中考语文试卷答案及解析 一、基础知识 答案应为C 考点：字音 解析：A.腼腆的“腆”错误 应读“tiǎn ” B.即物起兴的“兴”应读“xìng” D.蓦然的“蓦” 应读“mò” 2.答案应为A 考点：字形 B.“中流底柱”的“底”错误 应为“砥” C.“沉缅”的“缅”错误 应为“湎” D.“眼花瞭乱”的“瞭”错误 应为“缭” 3.答案应为C 考点：词语与成语 解析 A.“曝光”喻指事物暴露或被揭露结算后的资产总和写在纸上没有兑现或不能兑现的东西出自鲁迅散文集《野草》 入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ②③④① 考点：排序 解析： 上句中讲述的本能是人得能力的一种，所以在后文衔接第②句，下文将灵魂足够丰富和深刻，所以前一句应第①句。语意连贯题中最重要的紧扣前后文语句，做好语意的衔接。 8.答案： （1）发展公共交通 （2）解决停车问题 （3）整治违法行为 考点：信息筛选与概括 解析：注意选段的层次，先划分层次，再概括，注意字数。 9.答案：将“问号”改为“逗号”；“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动 ”； “要紧”改为“重要”。 考点：综合语用 解析：第一句话是虽然有疑问代词“什么”，但它处在宾语成分中，全句是陈述语气，故应将问号改为逗号。第二句话中“大脑活动的维持”是偏正结构，而其前后的短语均属动宾结构，因此，为保持结构的一致性，应将其改为动宾结构“维持大脑活动”。“要紧”从语体色彩看是口语，改为书面语“关键”或“重要”较合适。 答案：三个在维持车站秩序的志愿者，身着朴素大方的校服，肩佩鲜艳夺目的绶带，面带灿烂如花的笑容，仿佛演奏者一首充满青春活力的进行曲。 考点：图文转换 解析：注意审题要求60个字，还有就是要描述性文字。图文转换时注意图中的有效信息。 二、现代文阅读 答案 内容上：?结构上： 考点解析”,与钢琴曲的协调相随给人一种自由、优美的气氛，这两点是作者重点要表达的，内容上的作用主要是要考虑对象、情感、中心等方面，而结构上这次考题比较简单，首先第三段写回忆是由雪花引出来的，其次与最后一段是一种照应关系。12.答案 第一次歌声是 13.?答案? （1）将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅凭文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。 （2）以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深”这些词语，表现在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。 考点：赏析语言 解析：第一句话从修辞角度可以看出是：比喻、对比，按照基本思路，接下来应该答作用，注意用文中具体的语句来组织，情感主要是喜爱，而第二句要理解“第一行深深的脚印”的含义及对我人生的意义。 答案 含义：雪花和琴声的明朗洁净；小姑娘的单纯天真；自己向往的宁静的生活。 情感：在困境面前表现出积极乐观的心态，充满着对美好生活的期望；在喧嚣的生活面前，表现出对自由平和生活的向往和追求。 考点：理解重要词句在文中的含义，赏析文学作品的思想情感。 解析：“晶莹”的含义比较容易看出来，文中提到了钢琴曲、雪花及小姑娘的歌声，并且都有一个共同点“单纯”,至于作者要表达的情感在文章中的第三段和第四段就体现了，写小姑娘的歌声化解了我旅途的烦闷，再联系到自己的人生，无非是强调乐观积极的人生态度的重要性，而最后写雪花晶莹的瞬间和钢琴曲的美妙则是追寻一种自由的境界。 15.答案：突出历史遗存的弥足珍贵，引出了关于文化古迹保护和珍惜的论题。 考点：理解议论文的结构 解析：理解开头段a.提出论题或论述的内容，为下文的论述做铺垫。b.提出论点。c.作为论据，论证论点。d.提出生活中的现象或人们对某一问题的见解以引出论点或论题。 解析：本题考查学生对文章内容分析理解的能力要能从材料中概括归纳，17.答案：①通过法国人民对埃菲尔铁塔的珍爱与我国对文化古迹和古建筑的毁坏对比，阐述了强调保护历史遗存这一常识的必要性。②通过故宫的游客的众多与仿古旅游点大多亏损的对比，证明人们还是喜欢真古迹，而在商业价值上两者也有巨大差异。 考点：分析论证方法及其作用 解析：解答这类试题主要是弄清举例论证法、道理论证法、对比论证法、比喻论证法的特点，运用掌握的知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说，例如：道理论证法可以使议论更有权威性、科学性，说服力强；对比论证法褒贬鲜明，使是非曲直一目了然18.答案：历史和文化具有价值，要尊重历史，热爱文化。 考点：概括中心论点 解析：解答的方法： (1)联系原文内容或论点，如解答