2016_【高级精品】2015年人才培养方案模板.doc

数控技术专业 Numerical Control Technology Speciality 人才培养方案 Talent Training Schedule 专业负责人： Speciality Director 系主任： Dean of the Department 教务处长： Dean of Teaching Administration 主管长： President 机械工程系 Mechanic Engineering Department 二OO九年月 一、指导思想 本方案以科学发展观为指导，以市场需求为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以培养学生综合职业能力为目标，结合我国数控技术行业当前技术发展的新要求，按照工学结合的理念，构建特色鲜明的数控技术专业课程体系，创新人才培养模式，全面实现数控技术高技能人才的培养目标 二、招生对象与学制、学习形式 招生对象：高中毕业生 学 制：三年 学习形式：全日制 三、培养模式 服务制造业高技能人才需求，依托国防科技工业和湖北装备制造业，与船舶配套企业、数控设备制造企业高度融合，以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成“课堂与车间、实训与生产”产学一体的工学结合人才培养模式，建设成为在高精度特型件数控加工方面学生操作技能突出的专业。 四、培养目标 本专业主要面向湖北省及珠江三角洲、长江三角洲地区，服务于船舶行业、机械、汽车、模具制造等行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备零件数控加工和数控设备装配调试能力，能够熟练地进行数控加工工艺设计、程序编制、操作数控机床进行产品加工，利用专业CAD/CAM软件进行造型设计，能进行数控机床的安装、调试、维护与维修，并可从事车间生产与技术管理工作的高素质技能型专门人才。 五、职业范围 本专业厂及各类机械设备制造厂序号 专门化方向 岗位 1 机床操作方向 普通机床操作 机修钳工 ●*装配钳工（中级，国家劳动和社会保障部颁发） ●*焊工（初/中级，国家劳动和社会保障部颁发） ●*电子电工（中级，国家劳动和社会保障部颁发） ●*数控机床维修工（初/中级，国家劳动和社会保障部颁发） 注：资格证书项目中“*”为选考项目 数控机床操作 2 工艺设计方向 普通机床加工工艺设计 数控机床加工工艺设计 数控程序编制 计算机辅助设计与制造 3 维护维修方向 数控设备装配与调试 数控设备维护与维修 4 销售及方向 数控、机电设备销售 数控、机电设备 5 生产管理方向 部件、设备采购与供应 生产组织与调度 的能力工艺及编程的能力数控机床维护维修采购能力掌握序号 工 作任 务 职 业 能 力 1 1-1计算机基本操作能力 读图制图能力 计算机绘图与零件造型能力（CAD） 常用工程材料选用能力 毛坯类型选择能力 热处理方法选择能力 常见要素精度检测能力 刀具选择用能力（材料、参数、类型） 零件手工制作能力 零部件装配、修配能力 普通机床操作与工夹具使用能力数控机床操作与工夹具使用能力 2 机械制造工艺及编程 2-1普通机床加工工艺规程编制能力 机床加工夹具选用与设计能力 数控机床加工工艺规程编制能力 数控加工手工编程能力 自动编程能力（CAM） 3 数控机床维护维修常见电工工具及仪表使用能力 电路接线图阅读能力 利用PLC对一般控制对象的控制能力 数控系统参数设置能力 数控系统接口认识能力 伺服驱动器参数设置能力 伺服驱动器接口认识能力 接线能力液压系统工作原理理解及故障排除能力 数控机床常见故障现象识别、判断能力 数控机床维护维修能力 4 机电设备销售与监造 4-1机电设备销售能力设备交接及技术交底能力 采购、供应与成本控制能力 生产现场管理生产现场管理与生产组织能力 生产协作能力 1、思想道德修养与法律基础 72学时 课程主要内容分三大部分： 第一部分，大学生的思想修养。主要内容：珍惜大学生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚实崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神；领悟人生真谛，创造人生价值。 第二部分，大学生的道德修养。主要内容：加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护社会公共秩序；培养职业精神，树立家庭美德。 第三部分，大学生的法制观修养。主要内容：增强法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律。 2、 96学时 课程