非英语专业分析生英语课程设置调查的分析--以广西师范大学为例.pdfVIP

Researchonthe ofthe Curriculum Status’Quo English of or Students Non—EnglishMajPostgraduate ··--__T Normal asan aking GuangxiUniversity Example 非英语专业研究生英语课程设置调查研究 …以广西师范大学为例 专业名称：课程与教学论 申请人：梁彩虹 指导教师：蒋业梅 论文答辩委员会 主席： 煎 委员： 丝鍪蕴芝 非英语专业研究生英语课程设置调查研究 ～以广西师范大学为例 研究生：梁彩虹 年级：2012级 学科专业：课程与教学论 指导老师：蒋业梅 研究方向：英语教学论 中文摘要 随着社会的发展，社会对研究生的要求越来越高，但是非英语专业研究生的英 语教学并不令人满意，主要是现在的英语课程设置无法满足社会发展的要求。因此 作者认为有必要针对学生的实际情况去调整英语课程。为了激发学生学习英语的积 极性和主动性，进而达到提高英语教学质量的目的。本文尝试发现当前非英语专业 研究生的课程设置情况，并根据学生的需求设置非英语专业研究生的英语课程。 本研究通过文献研究法、问卷调查、访谈等形式，以广西师范大学200名非英 语专业的研究生为研究对象，于2014年5月开始进行问卷调查和访谈，并采用SPSS 数据统计分析方法对收集到的数据进行分析。研究发现： (1)文理科研究生在对英 语课程设置上的需求的差异不大；(2)非英语专业学生比较感兴趣的课程是英语听 说课程和ESP课程(3)目前非英语专业研究生的英语课程存在一些问题，具体表 现如下：1)课程安排不合理，不能满足社会以及学生对课程的需要2)教学方法陈 旧， 老师没能与学生形成良好的互动。因此学校应该更好地从需求分析出发，了解 学生的需求之后，有针对性的开展英语课程，帮助学生更好的学习英语。 针对目前英语课程设置存在的问题，本研究结合当今英语教学发展的趋势提出 (1)根据学生的实际情况调整教学大纲(2)优化课程结构，不断更新课程内容， 跟上时代发展的步伐(3)选择合适学生使用的教材和教学内容 关键词：非英语专j峨研究生； 英语课程设置 ResearchontheStatusofthe Quo English of or Students MajPostgraduate Non--English Normal asan ····—-TakingGuangxiUniversityExample Grade：2012 Yemei Postgraduate：LiangCaihong Supervisor：Jiang Orientation：EnglishTeachingMethodology Fieldof Major study：CurriculumIns