初中化学板书(上册).docVIP

第一单元 走进化学世界 板书设计 课题1 物质的变化和性质 物理变化 1、概念：没有生成其他物质的变化 2、特征：没有其他物质生成，只是形状、状态的变化 一、物质的变化 （是否有新物质生成) 1．概念：生成其他物质的的变化（又叫化学反应） 化学变化 2．特征：有新物质生成 3．现象 ①常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀 ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 化学性质 ：物质在化学变化中表现出来的性质（ 可燃性、氧化性、还原性、稳定性） 物质的性质 物理性质：?物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（色态味两点两度等） 1、熔点 2、沸点 3、密度 板书设计 课题2 ： 化学式一门以实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧燃烧的探究 1、点燃前： 颜色、状态、硬度、溶解性 2、燃烧时： （1）火焰 ：三层 外焰、内焰、焰心 外焰温度高 （2）反应原理：石蜡+氧气二氧化碳+水 （3）反应现象：发出黄色火焰，放出大量热，火焰上方干冷的烧杯内壁出现水珠，倒转烧杯倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 3、熄灭后： （1）现象：白烟 （2）原因：石蜡蒸汽遇冷 （3）变化：物理变化 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 人体呼出的空气含有较多的二氧化碳和水蒸气，较少的氧气 课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2） 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 检验 吸入的空气 呼出的气体 澄清石灰水 二氧化碳＜二氧化碳(不能供给呼吸，也不能支持燃烧) 燃着木条 氧气＞氧气(能供给呼吸，也能支持燃烧) 干燥的玻璃片 水蒸气＜水蒸气 板书设计 课题3 基本实验操作 一、实验仪器及用途 二、药品取用规则 三、 固体药品取用 药品 仪器 操作要点 块状 镊子 横 口 慢立 粉末 药匙 斜 底 直立 四、 液体药品取用 方法 操作要点 倾倒 口挨口 签向手 塞倒放 量要少 滴加 垂直悬空 量筒 视线与凹液面最低处保持水平 板书设计 课题3 走进化学实验室（2） 一．酒精灯的使用方法。 二．给物质加热操作及注意事项 三．洗涤仪器 课堂小结： 一、酒精灯使用 （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2／3 。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖第二单元 我们周围的空气 板书设计 课题1 空气（1） 一、空气是由什么组成的 1.实验 2.空气中氧气含量的测定 1）实验现象：红磷燃烧，放热。产生大量白烟。烧杯中的水倒流入集气瓶中，体积是集气瓶内气体体积的1/5。 2）反应的表达式：磷+氧气 五氧化二磷 符号表达式 P+ O2 P2O5 3)实验原理： 4）实验结论：氧气占空气体积的1/5。 2.空气的成分（体积分数） 氮气 78% 氧气 21% 二氧化碳 0.03% 稀有气体 0.94% 其他气体和杂质 0.03% 二、物质的分类： 物质 纯净物：一种物质，如氧气、氮气 混合物：多种物质，如空气 板书设计 第二课时 空气是一种宝贵的自然资源与空气的保护 一、空气是一种宝贵的自然资源 1、氧气：医疗急救、炼钢、气焊、宇航等 2、氮气： 物理性质：无色无味气体，难溶于水 化学性质：常温下，化学性质不活泼 用途：制氮肥、做保护气、液氮用于医疗麻醉 3、稀有气体：保护气、通电时发出不同颜色的光、用于激光技术等 二、保护空气 1、污染物质：有害气体和烟尘 2、三大环境问题：温