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《实用文体写作》专题辅导 中文系课程组 学术文体（下） 学术论文 学术情报 学术论文（续） 教学目标 学术论文的写作难度较大,因而本章的内容比较复杂,需要掌握的问题较多,归纳起来主要有: 学术论文的涵义；学术论文的基本特征；课题的类型；选题的原则；获取论文写作资料的基本途径；进行创造性思维的条件和方法；选取论文写作材料的原则和标准；论文的结构程序；论文写作提纲的构成项目；论文构段的要求和方法；毕业论文的文面格式。对其他内容，做到一般了解即可。 教学环节 课堂导入 教学辅导 例题讨论 课堂练习 课外实训 课堂导入 学术论文的写作分为三个阶段，即：选题阶段、研究阶段和写作阶段。前面给大家介绍了选题阶段、研究阶段的若干问题，下面我们介绍论文的写作阶段。 教学辅导 学术论文的概念 学术论文的特征 学术论文的写作 三、学术论文的写作 选题阶段 研究阶段 写作阶段 （三）写作阶段 材料的选取 结构的安排 段落的组织 论证的展开 1、材料的选取 要选取确实的材料 要选取有力的材料 要选取有新意的材料 要选取易于理解的材料 （1）要选取确实的材料 确实的材料即真实准确的材料，是同客观实际相符合的材料。这是因为：材料是产生观点的基础，材料真实准确，才能得出正确的结论；材料又是表现观点的支柱，只有材料真实准确，才能使读者确信无疑，接受你的观点。 要选取确实的材料，就必须保证材料的来源和内容的可靠性。使用第一手的材料要反复调查核实；使用第二手的材料要有根据有出处；对手头的材料要注意鉴别真伪。关键要有实事求是的态度。 （2）要选取有力的材料 有力的材料，是指有说服力和表现力的材料。 首先，材料要适用，即材料与观点要一致，要能够为表现观点服务，不能游离于观点之外； 其次，材料应当是必要的材料，不是可有可无的； 再次，材料必须是典型的材料，能够反映事物的本质及共性特征，具有丰富的内涵和较强的说服力。 （3）要选取富有新意的材料 一篇高质量的论文，不仅观点要新颖，材料也必须是有新意的。如果材料是袭用别人的，即使观点再新，写出来的文章同样缺少新鲜感。 有新意的材料主要包括以下三种情况：一是把新的事实、新的思想观念作为材料使用；二是把早已存在但未被人们发现或普遍注意的事物作为材料使用；三是从新的角度使用人们已比较熟悉的材料，使旧的材料翻出新的意义来。 （4）要选取易于理解的材料 从文章与读者的关系上说，文章要通俗易懂、深入浅出，才能为读者普遍接受。因此，在使用材料时要注意两个问题：一是读者的理解力；二是要使用具体翔实的材料。 写作中常用从已知到未知、从简单到复杂、从具体到抽象的方法，逐步引导读者去领会文章的主要论点。 2、结构的安排 在确立观点、选定材料之后，要设置出一个能把观点和材料包容进去的逻辑框架，这个逻辑框架就是文章的结构。 简单地说，结构即文章的内部构造，安排结构即谋篇布局，确定文章的总体格局。 确定结构程序 拟定写作提纲 （1）确定结构程序 绪论：提出问题；说明背景；揭示观点；阐释概念 本论：并列式、递进式、混合式 结论：提出论证结果；指明进一步研究的方向 （2）拟定写作提纲 一份完整、正规的论文写作提纲，应由以下项目构成： ①标题 标题是一篇文章的名称。论文作者为论文拟定标题，一般可以着眼于两个方面，也就是说可以从两个角度去考虑，这样，论文的标题也就相应地形成了两种类型： 一类是揭示课题的标题 这类标题所说明的只是作者所研究、文章所要证明的问题，不涉及作者对问题的看法。文科论文的标题以这类标题居多，如《论兴的审美意义》、《试论王勃的易学时命观对其文学创作的影响》、《艾青四十年代诗歌创作论》、《沈从文文学批评风格及其成因浅析》等等。这类标题有的只由问题充当，不另加其他词语，如《关中文学与汉代文学》，《动词的配价与汉语的把字句》，更多的是在问题的前后加上标明文种的词语，整个标题以论…………论、……探析、……辨析、……研究等形式出现。 另一类是揭示论点的标题 在这类标题中，作者对问题的基本看法直接被反映出来，标题就是对文章的内容核心的概括。在文科论文中，揭示论点的标题然不如揭示课题的标题的使用频率高，但也还是比较常见的，如《洋务派不能承担发展中国资本主义的历史任务》、《章太炎是小资阶级思想家》、《文艺学与文献学的完美结合》等等。标题以论断的形式出现，看法明确，容易吸引读者。 ②观点句 观点句也叫论点句或主题句，简单地说，所谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点的语句。把文章的基本观点写在提纲中，落实到书面上，有利于观点的进-步明确，能够有效地防止写跑题，观点句会时时提醒、限制作者，使作者牢记文章的中心之所在。观点句不是论文提纲的必备项目，但内容比较复杂的论文一般应当写出。 ③内容纲要 内容纲要是一份论文写作