矛盾的经济学-厦门六中.docVIP

例谈经济学悖论及教学应用 福建省厦门市第六中学 曾建明（361012） 悖论指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论，但表面上又能自圆其说的命题或理论体系人们对某些概念的认识所致。悖论物理学。悖论，它们震撼了基础，激发人们求知和思考。没什么东西比水更有用能用它交换的货物非常有限对人类维持生存钻石和水价格蕴藏在地表底下，是稀缺性不同水充足钻石稀有必须经过时间与适当的条件产生（然钻石）一个迷失在阿拉伯沙漠里的富裕商人会以很高的价格来评价水。如果能成倍地生产出大量的钻石，钻石的价格大幅下跌。联合国教科文组织发布《世界水资源开发报告》指出，随着世界人口数量急剧上升、全球气候变化以及各国发展的需求日益增加，造成全球水资源供应日趋紧张，到2030年，全球将有近半数人口用水高度紧张。伴随着资源的稀缺性，对水资源的争夺已开始出现，甚至引发国家间的冲突。科学地利用水资源，走“节水”发展道路刻不容缓。“地球上的最后一滴水是人类的眼泪！”夏季丰沛的雨水秋季又使农作物易于收割和运输。农民结果大吃一惊：使这个农家比往年减少其他的农民也遭遇相同的命运。农作物越增产，农民收入越降低的矛盾现象就是经济学著名的“丰收悖论”。 需求价格弹性是表示商品需求量对商品价格变动反应程度的指标。“丰收悖论的主要因小麦等基本粮食作物：消费者对于粮食这类产品的价格变动反应迟钝粮食供给增加从而价格降低，但粮食价格降低并不会刺激需求。于是，右图是对“谷贱伤农”现象的图形分析。P表示价格，QS1移至S2农民的收入受“丰收悖论”的影响保险公司对农产品的收益进行保险，分担农民的市场风险；搞好仓储运输和开展电子商务政府通过农业补贴和免收农业税来弥补供求不平衡带来的向农民提供技术和信息支持，避免盲目种植；降低农产品的流通成本通过限产这种极端手段保护农产品价格。最根本的是，推进农业结构战略性调整，做大做强特色优势农业，提高农产品的附加值需求法则与吉芬商品凡勃伦效应凡勃伦效应消费在其他条件不变时，价格与需求量呈反向变动关系 教学应用：可用于《经济生活》“消费及其类型”、“树立正确的消费观”、“公司的经营与发展”一课的教学。教师可引导学生思考：什么是需求曲线？试分析产生“吉芬商品”现象的原因？从生产和消费的角度，分析说明应如何正确看待“凡勃伦效应买涨不买买贵不买贱消费心理“凡勃伦效应”随着社会经济发展，人们收入增加消费会逐步由追求数量追求品位格调非理性凡勃伦指出从使用和欣赏一件高价的，而且认为是优美的艺术品中所得到的高度满足，在一般情况下，大部分是出于美感名义假托之下的高价感的满足。可以利用“凡勃伦效应”经营策略。媒体宣传，将商品或服务转化为誉，形象，强消费者对的。200多年之后，英国经济学家凯恩斯却受此启发，看到了刺激消费和增加总需求对经济发展的积极作用，为此发动了一场经济学上的“凯恩斯革命”，建立了现代宏观经济学理论。 根据凯恩斯的总需求决定国民收入的理论，节俭对于经济增长并没有什么好处，他甚至形象地告诉人们，如果“你们储蓄5先令，一个人将失业一天”。这里蕴涵着一个矛盾：公众越节俭，增加储蓄，往往导致社会收入减少。因为在既定的收入中，消费与储蓄成反方向变动，即消费增加储蓄就会减少，消费减少储蓄就会增加。根据这一观点，增加消费就会增加总需求从而引起国民收入增加，促进经济繁荣；反之，就会导致经济萧条。由此，可以得出一个蕴涵逻辑矛盾的推论：节制消费增加储蓄会增加个人财富，是美德，对个人是好事，但由于会减少国民收入引起萧条，对国民经济却是件坏事。 教学应用：可用于《经济生活》“树立正确的消费观”、“消费对生产的反作用”一课的教学。教师可以整合这二部分的知识，引导学生讨论：如何正确理解节俭悖论？如何正确认识奢侈消费和节俭消费这两种消费观念？ 首先，解决节约悖论的线索存在于经济是否处于萧条的水平这一问题之中。必须认识到节俭悖论的存在有其特定的条件。只有在大量资源闲置，社会有效需求不足，存在严重失业时，才有可能出现悖论所呈现的矛盾现象。如果社会已达到充分就业，但资源紧缺，甚至存在通胀情况，这时传统的节俭理论和行为，从个人和社会角度来说都是正确的。它可能会抑制过高的总需求，有助于消除通货膨胀。 其次，正确理解节俭悖论，有助于提高我们对高储蓄可能带来的不良后果的认识。消费对生产具有反作用。节俭悖论告诉我们：节俭减少了消费支出，造成大量商品生产过剩，企业开工不足，失业人员增加，经济增长受到影响。近年，我国通过加薪、提高“低保”标准，完善社会保障、营造良好的消费环境等一系列措施鼓励居民消费，有利扩大消费需求，促进我国经济发展。 最后，扩大消费改善了人们的生活质量，但难免会出现消费心理的某些畸形发展，比如出于面子需要和攀比心理所导致的炫耀性消费、奢侈浪费等非理性行为。我国人口众多，自然资源紧缺，这是制约我国未来