湖南职业技术教育和培训示范项目项目数据表.PDFVIP

此项目数据表的翻译件是基于其日期为2014 年9 月18 日的英文版 项目数据表（PDS） 项目数据表（PDS）包含关于项目的总结性信息：项目数据表的编制工作是动态的，因此其初始版本并 未包括的某些信息将在获得后被纳入项目数据表。拟建项目信息为建议和参考性质. 项目数据表创建日期 – 项目数据表更新日期 2014 年5 月2 日 项目名称 湖南职业技术教育和培训示范项目 国家 中华人民共和国 项目编号 45511-006 项目状态 已批准 地理位置 – 在编写国别规划或战略、资助任何项目或在本文中指定或提及特定区域或地理区域时，亚洲开发银行并无意图对其法律或其他 状态作出判断。 所属行业和/或子行业 – 主题 – 性别主流化的类别 –  融资 批准金额 援助类型/方式 审批号 资金来源 （千美元） 贷款 3010 普通资金源 50,000 – – 配套资金 55,840 总计 美元 105,840  保障类别 欲了解保障类别详情，请浏览： /site/safeguards/safeguard-categories 环境 本项目环境类别为 B 类，包括环境管理计划（EMP）在内的初步环境检查制定 并于 2013 年 2 月 12 日在亚行网站上公布。初步环境检查符合亚洲开发银行 银行（亚行） 《保障政策声明（2009）》。初步环境检查结论认为，可通过 实施环境管理计划来减轻项目环境影响。在现有学校校园中建设新建筑和设 施，预计产生的环境影响包括噪音、扬尘和固体废物，以及社区和职业健康 与安全风险。总体上，相关工程影响具有本地性和短期性特点，可通过采用 最佳建筑实践和实施建设阶段社区和职业健康与安全计划有效地减缓。在运 营阶段，预计无重大环境影响。环境管理计划定义了减缓措施、监控要求和 机构职责，以确保在项目建设和运营期间进行恰当的环境管理。通过项目下 贷款合约、能力建设和机构增强活动来支持环境管理。PMO 将建立申诉补救机 制，解决违反环境管理计划所引起的争端问题。 非自愿移民 非自愿移民类别为 C 类。项目活动无需进行土地征用或移民。已开展移民尽 职调查，确定在建设校园时无任何法律问题。 原住民 原住民类别为 C 类。项目活动不会给原住民带来负面影响。贫困和社会评估 确认，少数民族学生能很好地融入所有项目的职业教育和培训机构中。项目 结果将改善职业教育和培训质量，这将使所有学