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- 2016-01-12 发布于安徽
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7 生仆忡教育策略实践研究
I
摘要
{:
● 内容摘要:课常教学中要实施主体性教学,必须转变教学观念,相信学生都有学
习的潜能,要让学生掌握教学过程中的时间和空间的主动权,尊重学生的主体地
位,发挥学生的主体作用,唤起学生的主体意识,发扬学生的主动精神,形成学
生的探索习惯。同时要根据学科的特点,选择和运用科学合理的教学方法,以发
展学生的自主性、能动性和创新性。在课堂上要充分发挥学生的主体性,让他们
成为学习的主人,这是课堂焕发生命力的源泉。课堂教学的设计应该注意是否有
利于师生间的思维互动。为了学生的发展,为了体现学生为主体的理念,评价一
节课的好坏与否,师生之间、生生之间的互动程度应该是一个非常重要的指标。
创设激励学生参与管理
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