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乔南中心小学语文教研组 2012—2013学年度第二学期工作计划 语文教研组 2013年3月 乔南中心小学语文教研组工作计划 （2012-2013第二学期） 一、指导思想 本学期我校语文教研组以《市中小学教育教学管理年活动方案》和区局教育工作会议精神为指示，以学校工作计划为依据，以《语文课程标准》理念为准绳，以全面实施素质教育为宗旨，以提高小学语文教学效益为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，强化服务意识、研究意识、群体意识。通过校本教研，提高我校语文教学研究整体水平，努力开创语文教研工作的新局面，促进我校教育事业的发展。 二、具体工作及要求 1、认真组织，深入学习语文课程标准，钻研教材。 学期初，组织老师温习《语文课程标准》，了解相应的学段年段特点，为更好地开展教学工作打好基础。要求认真研究、领会教材特点，制定好学科计划，明确教学目的、教学任务，抓好教材特点，掌握好教学方法，结合学生实际，发掘教材资源，创造性地使用教材。同时，结合学校安排，利用每周教研活动加强本组教师的理论学习。通过互听互评组内成员的课，以此提高自身的业务水平。积极提倡本组教师利用多媒体上课，在教学中充分体现教学资源的有效整合。 2、进一步贯彻执行常规教学要求和有关制度，各年级组应做好以下几方面： （1）认真学习《揭阳市中小学教育教学管理年活动方案》，优化教育教学过程。 （2）认真学习《揭阳市中小学教师教学常规要求》，建立正常稳定的教学秩序，促进语文教育教学质量的全面提高。 （3）各级科任老师应自觉积极进行教学探讨，交流教材理解、教学经验，应集体备课，做到统一进度、统一单元考试。 （4）应深入钻研教材，写成规范实用、可操作性强的教案。应备全册教材分析，各单元各课教学要点齐全，应备三维教学目标，教学过程应具体且有条理。教案要有一周的储备量。 （5）坚持以教学为中心，全面提高学生整体素质，向课堂40分钟要质量。教师语言要规范，教法灵活，应充分调动学生学习积极性、主动性，力使学生形成良好的学习习惯。 （6）教师应有针对性的布置适量作业，并认真批改，一丝不苟，杜绝错漏现象，作文批改应重视眉批。 3、紧抓校本教研，在校本教研中提高教师的教研能力；积极开展教研活动，组织语文专题研讨；深入贯彻《揭阳市中小学听课评课制度》，有制度、有规范、有计划的开展听评课活动，抓好辅导式、检查式、观摩式听课。各科任应积极参加听评课活动，努力提高自身理论水平、教研能力。 4、培养青年教学能手，为市小学语文教师素养大赛做准备。 5、开展学科活动，促进学生发展。 （1）积极开展第二课堂活动，定期出版“语文学习园地”，开阔学生视野，增长学生知识，培养学生学语文、用语文的兴趣。 （2）各年级老师应在抓好进度的同时狠抓教学质量，认真把好质量关，做好培优辅导，为19周的区小学择科级教学质量检查做好准备。本学期要重视抓好六年级毕业班的教学、辅导工作。 6、在抓好教学的同时，要认真积累总结教学经验，积极撰写教育教学论文参加交流，并择优上送。 三、具体活动安排如下表： 乔南中心小学语文教研组 2011—2012学年度第二学期工作计划表 周次 活动内容 地点 参加对象 负责人 2 制订教研组工作计划 郑卫华 3 贯彻教研组工作计划； 学习贯彻市《教学常规要求》《听评课制度》 会议室 全体教师 郑卫华 教导处 4 制定学科计划； 常规听评课活动开始 电教室 全体科任 教研组 5 听评课活动：五（1）语文（林少文老师） 电教室 全体科任 教研组 6 各年级组教学研讨活动 各办公室 全体科任 各年级组 7 听评课活动：五（2）语文（许敏玲老师） 电教室 全体科任 教研组 8 为市小学语文教师素养大赛做准备 全体科任 教研组 9 教学常规检查：教案作业检查（初查） 听评课活动：五（3）语文（林惠敏老师） 会议室 电教室 全体科任 教导处 教研组 10 期中复习考试 全体师生 教导处 11 期中考质量分析 教学常规检查反馈 语文教研活动 会议室 全体科任 教导处 教研组 13 中高年级开展作文活动，为“粤星杯”作文赛做准备 中高部学生 年级组 15 组织硬笔书法比赛 教研组 16 挑选硬笔书法作品参加省书法比赛 教研组 17 教学常规检查：教案作业检查（总查） 会议室 全体科任 教导处 18 教育教学论文交流会 做好准备迎接区教学检查 会议室 全体科任 郑卫华 教导处 19 选送优秀论文参区评比 教研组 20/21 做好期末复习；组织学年考试 全体师生 教导处