大学生每月生活费的使用情况SPSS调查报告.docVIP

大学生每月生活费的使用情况 学院：教育学院 专业：教育学原理 姓名：刘思瑶 学号：201411000136 目录 目录 1 大学生每月生活费的使用情况调查报告 2 一、背景分析及调研目的 2 （一）背景分析 2 （二）调研目的 2 二、 大学生每月生活费的使用情况问卷调查数据分析 2 （一）问卷调查进行方式 2 （二）被访者基本情况分析 3 三、结果分析 4 （一）生活费分析 4 (二）生活费主要来源分析 6 （三）生活费使用情况分析 7 （四）大学生消费水平满意程度 8 四、建议 9 五、调查总结 10 附录一 11 关于大学生每月生活费使用情况的调查问卷 11 附录二 12 分析过程与图表截图 12 一、被访者基本情况分析过程图表截图 12 二、生活费分析过程图表截图 15 三、生活费主要来源分析过程图表截图 15 四、生活费使用情况分析过程图表截图 16  大学生每月生活费的使用情况调查报告 一、背景分析及调研目的 （一）背景分析 随着经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，大学生的生活费也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注这一问题当代大学生是如何合理分配自己生活费的。然而在我们身边，常常会有这样的同学——“上半月美酒佳肴，下半月开水泡馍”；上半月过的像国王，下半月过的像和尚。对于这样的现象，因此我们展开了这项调查，去了解大学生生活费的使用情况。 （二）调研目的 通过大学生生活费的使用情况，能够了解当前大学生的消费观状况，让更多的大学生从现象中发现问题 ，从而更好的引导大学生消费观的健康发展，制订自己的理财计划，合理的分配自己的生活费。 大学生每月生活费的使用情况问卷调查数据分析 （一）问卷调查进行方式 此次调范围是采用身份不符，基本资料不符的，填写问卷时所有问题都填写不回答的问卷视为无效问卷调查人数比例 说明：上在120个被调查学生中，女生占64%，男生占36%，比例77：43，基本达到方案要求。 年级构成 说明：大学四个年级中，其次是大调查时间是在大四实习工作，不常在学校 图1-1 2、男女生生活费的t-检验 表1-1 组统计量 性别 N 均值 标准差 均值的标准误 生活费 男 43 2.23 1.088 .166 女 77 1.95 .759 .087 独立样本检验 方差方程的 Levene 检验 均值方程的 t 检验 F Sig. t df Sig.(双侧) 均值差值 标准误差值 差分的 95% 置信区间 下限 上限 生活费 假设方差相等 3.887 .051 1.679 118 .096 .285 .169 -.051 .620 假设方差不相等 1.521 65.292 .133 .285 .187 -.089 .658 来源 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 家里给的 115 95.8 95.8 95.8 自己打工兼职 2 1.7 1.7 97.5 学校补助 3 2.5 2.5 100.0 合计 120 100.0 100.0 表1-4 主要去向 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 伙食 87 72.5 72.5 72.5 购物 22 18.3 18.3 90.8 学习资料 7 5.8 5.8 96.7 娱乐 4 3.3 3.3 100.0 合计 120 100.0 100.0 图1-3生活费主要去向 如图1-3所示：大学生在每月消费中，伙食费所占的比重最大72%，其次是购物占18%，而后是学习6%，表明大学生在伙食购物学习这三个方面上花费的较多。而且，在每个人的消费中，伙食都是必不可少的。 （四）大学生消费水平满意程度 图1-4 如图1-4所示：大学生有52.50%的人觉得自己的消费水平一般；24.17%的大学生对自己的消费水平感到满意；而对自己的消费水平感到不满意和没有考虑过自己消费水平的大学生的人数相等，都有11.67%。 消费水平满意程度的回归分析： 模型汇总b 模型 R R 方 调整 R 方 标准 估计的误差 1 .033a .001 -.016 .913 a. 预测变量: (常量), 生活费, 性别。 b. 因变量: 消费水平满意程度 系数a 模型 非标准化系数 标准系数 t Sig. B 标准 误差 试用版 1 (常量) 1.988 .381 5.223 .000 性别 .063 .176 .033 .356 .722 生活费 .009