2015-2016学年高中地理 第二章 第四节 水循环和洋流课件 湘教版必修1.pptVIP

1.在水循环示意图中，实现着图中①的功能的是(　　) A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 解析　图中①环节是大气中的水汽输送，我国的夏季风由海洋吹向陆地，能实现此功能。故正确答案为C。 C 2.目前技术条件下，人类活动能够对水循环的哪些主要环节产生影响 (　　) A.③① B.④⑤ C.③④ D.④② 解析　由题可知，③为蒸发，①为水汽输送，④为大气降水，⑤为地表径流，②为地下径流，它们共同组成了海陆间循环。人类主要通过修建水库和跨流域调水等来改造不稳定的地表径流，调节水资源的时空分布；人类可以通过人工降雨增加降水量。 B 3.在大规模海水运动洋流示意图中，表示南半球中低纬度的环流是(　　) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图 解析　根据全球洋流分布模式图，南半球的中低纬环流呈逆时针方向，大洋西岸为暖流，大洋东岸为寒流，中纬度的西风漂流为寒流，故丁图符合。 答案　D 读图，回答4～5题。 4.该河流的补给水源主要来源于(　　) A.降雨和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨 C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨 5.该河所在的地区可能是(　　) A.东北三江平原 B.浙江南部 C.新疆塔里木河流域 D.青藏高原 解析　由图可知，降水量与径流量变化一致，故河水主要由降水补给；另外，无降水时也存在较大的径流量，河水可能有地下水补给，具有此特点的河流分布在我国东南地区。 答案　4.A　5.B 6.读下图，回答问题。 (1)洋流A的名称是________；洋流B的名称是________，按性质分属于________流。 (2)图中A、B、C、D所示洋流中，对沿岸气候产生明显增湿作用的洋流字母代号是________，秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成与A、B、C、D中的________有关。 (3)图中阴影处表示的是________渔场，该渔场的形成得益于沿岸________。影响该渔场生产的主要气候现象是________。 解析　本题考查南太平洋洋流的分布及它们对地理环境的影响。寒流有降温减湿的作用，暖流有增温增湿的作用，秘鲁渔场的形成原因是沿岸上升流。 答案　(1)南赤道暖流　西风漂流　寒 (2)C　D (3)秘鲁　上升流　厄尔尼诺现象 * * * * * * * * * * * * * * * * 学习目标 1.掌握水循环的过程、主要环节及其意义。 2.掌握世界洋流模式图，分析洋流的分布规律。 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 水循环 洋流 课堂小结 课堂检测 自主预习 1.水循环 指水在地理环境中① 的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 2.成因 水在常温和常压条件下的三态变化是水循环的内因；② ____ ____及地球重力作用构成水循环的能量和动力条件，是水循环的外因。 空间位置 太阳 能 3.意义 (1)水循环使地表物质得以大规模运动，并塑造了多种③____ ______； (2)水循环伴随着④ 在地理环境中的大规模转化和交换； (3)水循环使水成为洁净的⑤ 。 4.人类的影响 目前只能以增加或减少地表蒸发、人工增雨及⑥_________ ___等方式，去影响水循环的个别环节。 地表 形态 能量 可再生资源 跨流域引 水 合作探究 读“水循环示意图”，回答下列问题。 (1)图中水循环各环节的名称是：①________，②________，③__________，④__________，⑤________，⑥________，⑦__________。 (2)图中缺少的水循环环节是________。 (3)根据水循环原理，如果该地区降水减少，人为原因可能是__________________________________________________。 (4)造成黄土高原千沟万壑的地表形态的水循环环节是(　　) A.① B.⑤ C.⑥ D.⑦ 解析　本题主要考查水循环的类型和环节。可根据下垫面和环节确定水循环的类型。第(1)、(2)题，根据水循环的过程填出各环节。第(3)题，人类不合理改变地表状况导致蒸发量减少，空气中的水汽含量减少。第(4)题，造成黄土高原破碎地形的外力作用是流水侵蚀，图中⑥环节表示地表径流。 答案　(1)蒸发　降水　水汽输送　植物蒸腾和水汽蒸发　降水　地表径流　地下径流 (2)下渗 (3)大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水汽蒸发量减少，大气中的水汽含量减少 (4)C 反思归纳 水循环的类型与