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不同水平中国EFL学习者情态动词CAN的使用情况分析——一项基于语料库的研究.pdf
不同水平中国EFL学习者情态动词CAN的使用情况分析
一 项基于语料库的研究
王 颖 陈建生
(天津科技大学 天津 300222)
摘要:情态动词是英语 中一个重要词类 .中国EFL学习者使用英语情态动词在某种程度上可以显示其英语水
平 本文是一项基于语料库的研究.采用中介语对比研 究方法探究中国EFL学习者同英语本族语者以及中国
EFL中等水平和高水平学习者在情态动词 CAN使用方面的差异 希望以英语作为外语的教学和学习能从本
研究的结果 中受益
关键词:学习者语料库;中介语 ;情 态动词 :CAN
中图分类号 :H319
TheUse oftheModalVerb CAN
by ChineseEFL LearnersatDifferentLevels
WANG Ying,CHEN Jiansheng
(TianjinUniversityofScienceandTechnology,Tianjin300222,China)
Abstract:Modalverbsareaquite importantlexieal category in English.TheuseofmodalverbCAN,tosome
extent,reflectshow welltheChineseEFL learnerslearn andmasterEnglish asaforeign language.Thispaper
is a corpus—based study,which adopts the method of Contrastive Interlanguage Analysis to observe the
~equencyand thecolligation ofthe modalverb CAN in three copror~ in orderto find outthedifferences
between ChineseEFL learnersandnativespeakersontheonehand andthedifferencesbetween intermediate
Chinese EFL learnersand advanced learners on theother hand.EFL teachingand learningare expected to
benefitbythefindingsofthepresentstudy.
Keywords:learners’corpora;intedanugage;modal verbs;CAN
一 、 引言 但对于很多英语学习者来说 .情态动词也是英语学习的
随着全球经济一体化的不断推进 .英语作为国际语 一 个难点。
言,成为中国同世界各国交流 的重要语言工具 ,国内也出 语料库语言学是近 四十年来发展起来的一种新 的研
现了英语学习热。情态动词是英语中一个很重要的词类。 究方法。语料库作为语言研究 中的一个重要数据来源,为
作者简介 :王颖(1982一),女 ,讲师,研究方向:外 国语言学及应用语言学。
基金项 目:天津科技大学科学研究基金 (2Ol10211)。
主里鳖三塾塞至曼:曼目团
外语 的研究和教学提供了可靠的分析依据 运用检索工 (2011)重点研究了在学术语篇和新闻报道中will和may
具 .我们可 以从语料库 中获得大量与研究相关的有用信 的使用频率 .分析其在不同语域中的分布情况 .揭示其情
息 ,并通过观察和分析这些信息使语言 的描述更加精 态意义。
确 。此外 ,从学习者语料库 中检索的相关信息还能
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