不同水平中国EFL学习者情态动词CAN的使用情况分析——一项基于语料库的研究.pdf

不同水平中国EFL学习者情态动词CAN的使用情况分析 一 项基于语料库的研究 王 颖 陈建生 (天津科技大学 天津 300222) 摘要：情态动词是英语 中一个重要词类 ．中国EFL学习者使用英语情态动词在某种程度上可以显示其英语水 平 本文是一项基于语料库的研究．采用中介语对比研 究方法探究中国EFL学习者同英语本族语者以及中国 EFL中等水平和高水平学习者在情态动词 CAN使用方面的差异 希望以英语作为外语的教学和学习能从本 研究的结果 中受益 关键词：学习者语料库；中介语 ；情 态动词 ：CAN 中图分类号 ：H319 TheUse oftheModalVerb CAN by ChineseEFL LearnersatDifferentLevels WANG Ying，CHEN Jiansheng (TianjinUniversityofScienceandTechnology，Tianjin300222，China) Abstract：Modalverbsareaquite importantlexieal category in English．TheuseofmodalverbCAN，tosome extent，reflectshow welltheChineseEFL learnerslearn andmasterEnglish asaforeign language．Thispaper is a corpus—based study，which adopts the method of Contrastive Interlanguage Analysis to observe the ~equencyand thecolligation ofthe modalverb CAN in three copror~ in orderto find outthedifferences between ChineseEFL learnersandnativespeakersontheonehand andthedifferencesbetween intermediate Chinese EFL learnersand advanced learners on theother hand．EFL teachingand learningare expected to benefitbythefindingsofthepresentstudy． Keywords：learners’corpora；intedanugage；modal verbs；CAN 一 、 引言 但对于很多英语学习者来说 ．情态动词也是英语学习的 随着全球经济一体化的不断推进 ．英语作为国际语 一 个难点。 言，成为中国同世界各国交流 的重要语言工具 ，国内也出 语料库语言学是近 四十年来发展起来的一种新 的研 现了英语学习热。情态动词是英语中一个很重要的词类。 究方法。语料库作为语言研究 中的一个重要数据来源，为 作者简介 ：王颖(1982一)，女 ，讲师，研究方向：外 国语言学及应用语言学。 基金项 目：天津科技大学科学研究基金 (2Ol10211)。 主里鳖三塾塞至曼：曼目团 外语 的研究和教学提供了可靠的分析依据 运用检索工 (2011)重点研究了在学术语篇和新闻报道中will和may 具 ．我们可 以从语料库 中获得大量与研究相关的有用信 的使用频率 ．分析其在不同语域中的分布情况 ．揭示其情 息 ，并通过观察和分析这些信息使语言 的描述更加精 态意义。 确 。此外 ，从学习者语料库 中检索的相关信息还能