班级中幼儿伙伴交往情况的观察的分析.docVIP

班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 摘　要： 　 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。 关键词 幼儿 交往 ?问题 一、幼儿伙伴交往的重要性 1 （一）、同伴交往有利于幼儿语言表达能力，思维能力等得到发展。 2 1、现状分析： 2 2、情感与作用 3 （二）、幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展。 3 1、幼儿自信心的发展。 3 2、幼儿社会能力的发展。 3 （三）、幼儿同伴交往有利幼儿身心健康 4 1．伙伴交往的表现 4 2．同伴交往的作用 4 二 、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析 4 （一）、幼儿同伴交往存在的问题 4 (二)原因分析 4 1.家庭因素的影响。 4 2．托幼机构及社会的影响。 5 三、教育措施及对策 6 （一）、创设良好的家庭人际环境 6 （二）、创设良好的校园及交往环境 6 （三）、学校要做好幼儿交往课程的开设和?扩大幼儿社会交往的范围 7 （四）、加强家园共育，提高家长对幼儿同伴交往的重要性的认识 7 四、参考文献 8  班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 班级中幼儿伙伴交往情况现状 针对幼儿伙伴交往情况，我以我校为例，做了一份调查问卷，发给了本校的学生