4.5+0.5建筑装饰人才培养方案汇报.ppt-南京职业教育优秀.pptVIP

LOGO 建筑装饰工程技术专业4.5+0.5人才培养方案汇报 汇报人：江苏省南京工程高等职业学校 张雪 YOUR SITE HERE 《省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量的意见》（苏政办发【2012】194号） 《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》（苏教职【2012】36号） 制订依据 * 制定思路 1 制定原则 2 框架结构 3 内容介绍 4 方案制定单位： 江苏省南京工程高等职业学校 常州建设高等职业技术学校 无锡汽车工程学校 苏州建设交通高等职业学校 汇报内容 广泛调研市场 对接行业企业岗位需求 系统构建课程体系 模块化教学为主 就业方向明确 制定思路和原则 制定思路 育人为本，就业导向 对接岗位需求 注重学生能力培养 课程内容与职业标准对接 处理好先进性和实用性的关系 制定原则 框架结构 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 1、专业与专门化方向 2、入学要求与基本学制 3、培养目标与规格 4、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 5、综合素质及职业能力 6、课程结构及教学时间分配 7、专业主要课程及内容要求 8、教学进程安排 9、专业教师任职资格 10、实验实训条件 11、编制说明 内容介绍—主要职业岗位面向 建筑装饰设计岗位 主要就业岗位：室内设计员 应具备能力：对室内外装饰工程项目进行设计，并绘制设计及施工图； 主要职业岗位面向 建筑装饰工程施工 主要就业岗位：施工员、资料员、材料员、安全员等 应具备能力：按照施工规范和装饰施工图纸正确组织施工。 内容介绍—课程组成 文化基础课 专业课 选修课 其他类教育活动课 内容介绍—课程组成 建筑装饰工程技术专业课程体系 文化基础课 专业课 选修课 其他类教育 必修课 限选课 专业平台课 室内装饰设计方向专业课 装饰工程施工方向专业课 0.5年毕业顶岗实习 人文类 专业技能类 社会实践类 内容介绍—课程组成—文化基础课 德育课： 文化课： 30 职业健康与安全 36 环保教育 限选 34 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 36 哲学与人生 36 经济政治与社会 34 职业道德与法律 30 职业生涯规划 必修 34 艺术欣赏 72 历史 60 化学 限选 242 体育与健康 128 计算机应用基础 306 英语 306 数学 336 语文 必修 文化基础课共计1720课时，语数外课时分别为336、306、306课时。 内容介绍—课程组成—专业平台课 108 建筑装饰制图 180 构成 72 建筑装饰材料 34 建筑装饰简史 200 美术 72 建筑初步 56 模型制作 162 建筑装饰构造 120 表现技法 144 计算机辅助设计（Photoshop） 100 计算机辅助设计（3D） 140 计算机辅助设计（CAD） 内容介绍—课程组成—专业方向课 48 质量控制与竣工验收 80 装饰工程预决算 70 装饰工程施工技术 48 装饰工程招投标 48 家具与陈设设计 48 娱乐空间设计 72 办公空间设计 100 餐饮空间设计 120 商业空间设计 126 家居空间设计 专业方向一（室内装饰设计方向） 540 顶岗实习 84 专业工种实训 专业技能训练 内容介绍—课程组成—专业方向课 48 建筑工程资料管理 80 家居空间设计 56 办公、商业空间设计 48 餐饮、娱乐空间设计 72 质量控制与竣工验收 48 装饰工程监理 48 装饰工程招投标 100 装饰工程预算 120 施工组织设计与管理 140 装饰工程施工技术 专业方向二（装饰工程施工方向） 540 顶岗实习 84 专业工种实训 专业技能训练 内容介绍—课程组成—选修课 56 专业调研 社会实践类 44 景观植物配置 60 园林设计 72 视觉传达设计 专业技能类 36 设计心理学 36 民族建筑与文化 人文类 内容介绍—课程组成—其他类教育课 168 毕业设计 28 毕业教育 28 入学教育 56 军训 其他类教育活动 其他类教育活动共计280课时，毕业教育和毕业设计统一放在第九学期，共计七周。 编制说明： 根据对就业岗位的调查，确定专业方向 考虑到学生的发展，以调整课时的方法确定专业方向 方案建议专业课采用模块化教学的形式集中授课。 请批评指正，谢谢！ 江苏省南京工程高等职业学校 张雪 LOGO Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart1 序号 分类 课程名称 课时 学分 各学期周学时数 一 二 三 四 五 六 公共基础课程 必修 职业生涯规划 限选 语文 数学 英语 计算机应用基础 专业平台课 专业技能训练 1W 专业技能类 社会实践类 任选课程合计 其他类教育活动 军训 入学教育 其他类教育活动合计 人文类 七 八 九 十 职业道德与法律 经