多媒体教学软件开发平台.ppt

【图标着色板】（Icon Color）： 用于对主流线上选中的设计图标指定颜色。首先选中某一图标，然后单击着色板上的某一颜色块，选中的图标就会变成相应的选定的颜色。将不同功能的图标用不同的颜色标示出来，更便于程序的调整和辨识，提高了程序的可读性。 3.3.1 图标基本功能 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.3 Authorware的图标编程方式 1．文件标题的设置 2．当前文件的基本信息了解 3．设置演示窗口背景色 4．设置演示窗口尺寸 5．演示窗口的外观设置 6．有关交互属性的设置 7．CMI（计算机管理教学）选项卡 3.3.2 程序初始设置 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.3 Authorware的图标编程方式 1.创建图标结构 新建一个Authorware程序时，点击工具栏的（新建文件）按钮或选择命令菜单，就会在系统界面中出现一个程序设计窗口。窗口左侧的竖直线段称为流程线，流程线的上端是文件的起始点，流程线的下端是程序结束点。编程人员只是用鼠标从图标板中向流程线上拖放设计图标，并按照程序设计的功能目标，合理组织和安排好各设计图标间的流程结构，设置好各个功能图标的属性，就基本完成了编程工作的第一阶段工作。 3.3.3 图标编程过程 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.3 Authorware的图标编程方式 2.填充图标内容 第二阶段的编程工作，即按照程序设计的功能目标往每个带有显示功能的图标内填充与教学目标和过程相关的具体内容，包括文本、图形、图像、视频、动画、声音等媒体内容，并且按照Authorware的编程规则对这些内容进行必要的属性设置、画面呈现形式的设计和美术装饰，使其与程序功能有机结合，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，传达教学信息，使软件程序成为具有强大教学功能的多媒体作品。 3.3.3 图标编程过程 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.3 Authorware的图标编程方式 图标编程方式首先要搭建图标结构、然后填充图标内容，这是一种“程序结构先行”的设计思想，是一种非线性的编程过程，更适合于多媒体素材的集成。与语言类编程工具比较而言，程序结构先行的图标编程方式使程序的可读性更高，功能设计更方便，内容修改更容易。 Authorware创造的图标编程方式是一种所见即所得的方式，对于开发者来说程序流程图已不是简单意义上的程序设计思想的图示，它与一般意义上的流程图有了本质的区别，它已经是应用程序的本身了。 3.3.4 图标编程优势 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.3 Authorware的图标编程方式 1．计算图标的使用 将计算图标拖放到流程线的任意部位，双击就可打开计算图标窗口。当在计算图标窗口中输入脚本编程语句内容后，单击计算窗口标题栏上的（关闭）按钮， Authorware会弹出提示对话框，点击“Ok“按钮，系统会保存窗口中的内容。如果按下小键盘区的“Enter”鍵，Authorware将不会弹出提示对话框而直接将对计算图标的修改保存。 3.4.1 计算图标窗口 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.4 Authorware的脚本编程方式 3.4.1 计算图标窗口 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.4 Authorware的脚本编程方式 2．计算图标的属性 用鼠标选中计算图标，然后按右键，选中下拉菜单中的Properties命令，弹出该图标的属性对话框（如下图所示），在对话框的Function列表框中“显示”图标所使用的函数名称，在Varriables列表框中显示所有的变量名称，如果选中其中的一个变量，在下面的CurrentValue框中就会显示该变量的当前值。 3．计算图标窗口 （1）工具栏 ① 脚本语言标志按钮。 ② “Find”（查找）按钮。 ③ “Comment”（注释）命令按钮和“Uncomment”（撤消注释）命令按钮。 ④ “Block Indent”（增加缩进）命令按钮和“Unblock Indent”（减少缩进）命令按钮。 ⑤ “Find left bracket”（查找左括号）命令按钮和“Find right bracket”（查找右括号）命令按钮。 3.4.1 计算图标窗口 第3章 多媒体教学软件开发平台 3.4 Authorware的脚本编程方式 ⑥ “Preferences”（属性设置）命令按钮。 ⑦ “Insert Message Box”（插入消息框）命令按钮。 ⑧ “Insert Snippet”(插入片段)命令按钮。 ⑨ “Insert Symbol”(插入符号)命令按钮。 （2）编辑区 （3）提示框 （4）状态栏 3.4.1 计算图标窗口 第3章