国际贸易概论课程代码开课系(部)-广东金融学院.PDFVIP

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国际贸易概论课程代码开课系(部)-广东金融学院.PDF

课程名称: 国际贸易概论 课程代码: 开课系(部):经济贸易系 制定人: 刘运顶 审核人: 制定时间: 2007-06-17 广东金融学院教务处 制 1 一、课程简介 课程类别:专业必修课 授课对象:本科层次国际经济与贸易专业 学时与学分:54 学时,3 学分 使用教材:陈宪、张鸿编著:《国际贸易——理论•政策•案例》,上海财经大学出版社,2004 年。 参考教材:喻志军编著:《国际贸易理论与政策》,企业管理出版社,2006 年。 二、教学目的与教学要求: 教学目的:通过本课程的学习,使学生掌握国际贸易的基本理论、政策和措施,包括古典、 现代和当代的自由贸易理论和保护贸易理论,关税和非关税壁垒的基本概念及其经济效应, 让学生运用所学理论能分析解释当代国际贸易领域中的一些现象。 教学要求:本课程的教学采用教师讲授和学生自习相结合的方式,因此要求学生课前预习, 课后复习,教师讲授时认真做好笔记,认真完成每章所附的思考题,同时利用网络了解有关 理论、政策的最新信息。 第一章 导论(3 学时) 教学重点:国际贸易的重要性;国际贸易的基本概念 教学难点:国际贸易量与国际贸易额的比较;对外贸易商品结构;无形贸易 教学内容: 第一节 国际贸易的重要性 一、开展国际贸易的重要性 二、研究和学习国际贸易的重要性 第二节 国际贸易的基本概念 一、国际贸易、对外贸易、海外贸易和世界贸易 二、国际贸易额与国际贸易量 三、国际贸易商品结构与对外贸易商品结构 四、对外贸易依存度、贸易差额 五、国际贸易地理贸易方向与对外贸易地理方向 第三节 国际贸易的分类 一、按货物的移动方向划分:出口贸易、进口贸易和过境贸易 二、按进出口的标准划分:总贸易和专门贸易 三、按商品有无形体划分:有形贸易和无形贸易 四、按有无第三方参加划分:直接贸易、间接贸易和转口贸易 五、按国际收支清偿工具划分:自由结汇贸易和易货贸易 六、按交易手段不同划分:单证贸易和无纸贸易 第四节 本书的结构 教学组织:(含课堂教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出, 难点如何解决等): 1、采用多煤体的教学方法 2、在时间分配上,首先对授课内容做全面的介绍,特别是关于教学重点内容——国际贸 易的重要性及国际贸易的基本概念,然后通过练习加强学生对国际贸易的分类和国际贸易的 基本概念的理解。整体设计的时间需要 3 个学时。 2 作业布置: 1、要求学生课前或课后学习课程配置的关键概念和思考题 本次课推荐和参考文献 1、尹忠明主编:《国际贸易理论与实务》第1 章,西南财经大学出版社,2002 年。 2、喻志军编著:《国际贸易理论与政策》第 1 章第 1、3 节,企业管理出版社,2006 年。 课后自我总结分析:通过对国际贸易概念和类型的讲解,学生对国际贸易的重要性及其形式 有较好的理解和掌握。 第二章 国际贸易发展史(3 学时) 教学重点:国际贸易发展的内在动因和外部环境;当代国际贸易的特点 教学难点:资本主义生产方式下的国际贸易;中国当代对外贸易发展存在的问题 教学内容: 第一节 国际贸易的历史演变 一、奴隶社会的国际贸易 二、封建社会的国际贸易 三、资本主义生产方式下国际贸易的发展 第二节 当代国际贸易 与二战前相比,二战后的国际贸易有如下特征: 一、国际贸易中工业制成品的比重大大提高 二、国际贸易转变为各种类型国家相互合作、相互竞争的时代 三、服务贸易迅速发展,成为国际贸易中的重要组成部分 四、区域自由贸易迅速发展 第三节 当代中国的对外贸易 一、当代中国对外贸易体制的确立 二、当代中国进出口商品结构的变化 三、当代中国对外贸易的地理结构的变化 四、当代中国对外贸易存在的主要问题 教学组织:(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出, 难点如何解决等): 1、采用多煤体的教学方法

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