3.1植物生长素发现上课.ppt

单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解 （二）实验结果：如下图所示。 ［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］ （1）图a和b说明什么? （2）图e和f说明什么? （3）通过上述实验可得出什么结论？ 光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输 单侧光照射促使生长素向背光侧转移 横向运输 实验探究2： A B A A A A A B B B B B 根据下图，你能在生长素的纵向运输方面提出何种见解? 结论: 从形态学上端向形态学下端运输,而不能倒过来运输 (极性运输) 含IAA琼脂块 含IAA琼脂块 含IAA琼脂块 含IAA琼脂块 一段 时间 一段 时间 1、植物向光性的形成,是由于单侧光（ ） A 生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B 生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　C 茎尖感光部位的感光能为发生改变D 茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能 力发生改变 B 练习 3、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） ?A．甲向左弯，乙不弯曲， 丙向左弯??? B．甲不弯曲，乙不弯曲， 丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲， 丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯， 丙不弯曲 B 4、下图四个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（ ） AC 6、下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______生长；B盆幼苗____生长；C盆的幼苗__________生长。 直立 不 向光弯曲 A B C D E 7、请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 实验组： 对照组： 形态学上端 形态学下端 3、实验方案改造如下： 第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现 (一)植物的向性运动 在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长。 向光性 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，叫做向性运动。 举例：植物茎的向光性生长 根的向重力性生长 茎的背重力性生长 根的向水性生长 根的向肥性生长 向光性运动 向地性运动 刺激 意义 单侧光照射 重力 使植物茎叶处于 最适宜利用阳光的位 置，有利于充分利用 光能而进行光合作用 使植物根向土壤 深处生长，有利于固 定植物，有利于吸收 水分和无机盐。 向性运动是植物对于外界环境的适应性 下列属于向性运动的是（ ） A．含羞草受到触动幼叶下垂 B．蛾类夜间扑向灯火 C．蚂蚁趋向甜食 D．向日葵的幼嫩花盘随阳光而转动 D 感性运动:植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，叫做向性运动。 生长素是如何 被发现的？ 实验材料： 金丝雀虉草 单侧光、锡箔纸 1880年 达尔文向光性实验 一、生长素的发现过程 ：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料——胚芽鞘 胚芽鞘 ：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和芽 胚芽 探究生长素的发现过程 生长素的发现过程 1、1880年 达尔文 金丝雀虉草 单侧光照射 向光弯曲生长 去掉胚芽鞘 单侧光照射 不生长不弯曲 单侧光照射胚芽鞘顶端罩锡箔小帽 直立生长 单侧光照射胚芽鞘下端罩锡箔 向光弯曲生长 比较实验一和实验三 胚芽鞘的向光弯曲与尖端接受单侧光的照射有关 比较实验三和实验四 胚芽鞘感受光刺激的部位是它的尖端 结论： 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 2、詹森和拜尔的实验 詹森的实验示意图 证明：胚芽鞘的顶尖产生的物质可以通过琼脂片传递给下部 证明：胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的影响在下端分布不均匀造成的 琼脂片 拜尔的实验示意图 黑暗中 zxxk ３、1928　　温特的实验　　 说明：胚芽鞘弯曲生