对“as…as”构式翻译的认知解释.pdfVIP

第32卷 第3期 哈尔滨学院学报 Vo1．32 NO．3 2011年 3月 JOURNALOFHARBIN UNIVERSITY Mar．2Ol1 【文章编号 】1004--5856(2011)030113__05 对 “as…as’’构式翻译的认知解释 李淑静 (河南大学 外语学院，河南 开封 475001) [摘 要]．a‘s…as”构式往往用来表示 同等 比较 ，所 以通常可翻译为 “和／像……一样”。但是，“as… as”构式所包含的语义关系复杂 ，所涉及 的内容互相影响，互相制约。对其理解和翻译都颇费周折 。文章 以认知心理学为理论依据 ，时英语 中常见 的 “as…as”构式作 了系统的研 究 ，并提 出了具有可操作性 的译 法 。 [关键词 】．1as…a8”构式；认知；翻译 【中图分类号 】H315．9 【文献标识码]A “ as…as…”是英语中常见的用来表示同等 译为相应的汉语习语 ，如 asstrongasahorse(体 比较的一个表达 ，我们 习惯称其为 “as…as结 壮如牛)，aspoorasachurchmouse(一贫如洗) 构”。本文将其称为 “as…as”构式，是根据 “构 等。这种类型的 “as…as”构式翻译 ，是大家非 式语法”。Goldberg认为 ，“as…as”是一个 “句 常了解和熟悉 的，本文不再赘述 。我们所关注 法一语义”统一体 ，具有独立 的构式意义 ，即 的是 ，“as…as”构式还可以表示相 同对象的不 “和 ／像…一样、相等”。也就是 Quirketal所说 同性质 比较 (如例 1、2、5)，或表示不 同对象的 的 ，“as…as构 式”的基 本意义 是表示 同等 比 不同性质 比较 (如例 3、4)。这就使得进人 较 ，即表示 比较的对象 (T)和 比较 的参照基 础 “ as…as”构式的内容互相影响、互相制约 ，体现 (B)在某个特征 (C)上一样或极为相似，这类 出除比较之外的其他语义关系 ，如对 比、递进、 表达在英语习语 中很常见 ，它们的共 同特点是 转折、条件等。所以同样是 “as…as”构式 ，其理 将某一大家熟知的具有某种独特特征的事物作 解和翻译却各不相同。 为比较的参照基础，说明比较的对象所具有 的 例 1 Hewasascovetousascrue1．他既残 同样特征 。这类习语往往是涉及不同对象的相 酷又贪婪 。… 同特征比较，是单一变量的 比较 。在这种情况 例 2 Pippinisasbraveasheisfoolish．虽 下 ，“as…as”构式往往翻译成 “如 ／像 …一样 ”， 然 Pippin蠢笨 ，但他勇猛。 如 He(T)isascunning(C)asafox(B)(他像狐 例 3 Pearsareassweetasdatesarecrisp． 狸一样狡猾)；或翻译成 “极其 ……”，“非常 枣儿有多脆 ，梨儿有多甜。 ” … … ， 如asbusyasabee(极其忙碌)，asmerry 例 4 Heisasindecisiveassheisdecisive． asacricket(非常快乐)。另外，此类习语所表 她果断而他优柔寡断。 达的意义有 的与汉语习语极为相似 ，那么就翻 例 5 Agirlisonlyasbeautifulassheis [收稿 日期]2010—06—08 [作者简介]李淑静 ，女，博士，副教授，主要从事认知语