性别平等教育—我和你不一样设计者.docVIP

南投縣同富國民小學第一學期 四年級本位課程計畫 設計者 范淑婷 實施 日期 12月7日第六、七節 課程名稱 性別平等教育─我和你不一樣 設計者 范淑婷 （原設計者：台北市教育局） 教學節數 2 節 分 段 能 力 指 標 教 學 目 標 統 整 相 關 領 域 【健康與體育】 6-2-1 分析自我與他人的差異，從中學習會關心自己、尊重他人與異性，並建立個人價值感。【綜合活動】 1-2-1 欣賞自己的長處，接納自己。 1-2-3 說明兩性的異同。 1.兩性生長的異同。 2.肯定自己。 3.互相尊重。 綜合活動 健康與體育 教 學 活 動 重 點 教學 節數 教學資源 評量方式 六大議題 一、教學準備 （一）蒐集並布置男女生理掛圖 （二）鏡子、鉛筆、圖畫紙等。 二、主要活動 活動一、「你我他」集體創作。 （一）每個學童畫一張自畫像。 （二）各組將自畫像匯集貼在全開書面紙上，集成大壁畫。 2 鏡子 鉛筆 圖畫紙 男女外型結構 圖 能畫出自畫像 【性別平等教育】 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害 2-1-2 尊重自己與別人的身體自主權 （三）討論： 1.每個人之間有什麼相同？有什麼不同？ 2.男女之間有什麼相同？有什麼不同？ （四）師生歸納 1.每個人生來就有不同，但也有和別人相同的地方。 2.男女之間有相同的地方，也有不同的地方。 活動二、尊重彼此的差異 學習單 （一）填寫男女性的外型結構名稱。 （二）教師說明男性和女性有那些相同和差異。 （三）討論：除了外型構造上的不同外，男女生還有什麼不同的地方？ 三、綜合整理 （一）概念統整。 1.兩性的成長，在身心發展上會有些許不同，應發揮己長，互助合作。 2.兩性互相尊重差異，增進彼此的發展。 ? （二）教師鼓勵兒童應尊重彼此間的差異，互助合作，和睦相處。 能參與討論 能完成學習單 2-1-4 尊重自己和別人的隱私2-1-7 觀察兩性身體的異同