《中国英语学习者与本族语者口头叙事话语结构比较研究》.pdfVIP

山东外语教学 Shandong 切 Teaeh／ng如Ⅱ 2012年第 1期 (总第 146期) 中国英语学习者与本族语者口头叙事话语结构比较研究 杨文星 ，孙滢 (I．北京外 国语大学 中国外语教育研究中心，北京 100089；2．扬州大学，江苏 扬州 225009) 摘要：本研究通过定性研究方法，分别描述 中国英语学习者与本族语者I：／头独 白式叙事话语的结构 特点，重点比较中国英语学习者与本族语者口头叙事话语结构的共性和差异，以探究英语学习者的 口头话语能力。研究结果表明，中国英语学习者与本族语者的口头叙事话语具有普遍一致的图式 性结构特征，具体体现在两者在叙事开端引入话题及叙事主体中阐述话题的方式上具有较高的相 似性。与此同时，二者在部分话语结构成分的数量及分布上存在一定差异 ：总体来看 ，中国英语学 习者第一层次话语结构范畴 “评价性结语”和第三层次话语结构范畴 话“题关联式评价性 阐述”中评 价性语言的出现频率明显低于本族语者。上述结果对于I：／头叙事话语研究具有一定启示。 关键词：中国英语学习者；本族语者；口头叙事话语 ；话语结构