《中国英语学习者情态动词的使用研究》.pdfVIP

第3期 英语教师 2011年3月 高 校 英 语 教 学 中国英语学习者情态动词的使用研究1 李 茜 摘【 要】本文对比中国高校学生和英国高校学生作文语料库中情态动词的使用差异，研究 英语学习者 的情态动词使用频率及选择偏好 ，结果发现 ：英语学习者偏好使用礼貌 程度较低的高阶情态动词 ：和本族语者相 比，学习者过度使用各类情态动词。同时， 英语学习者较少使用语义多样且礼貌程度较适度的低阶情态动词。本文指出，英语 学习者欠缺情态动词的语用知识及区分不同情态动词之间意义的能力，并提 出了可 供借鉴的英语情态动词的教学建议 。 【主题词】情态动词；语料库；对比研究 一 、 概述 情态用法的词 。英语 中真正意义上的情态动词包括 在 日常英语语言交际中，情态动词的使用十分 may，might，can，cou