高等学校教师专业技术资格评审表2012.docVIP

高等学校教师专业技术资格评审表 单　　位 姓 名 现任专业 技术职务 申报专业 技术资格 填表时间： 年 月 日 浙江省教育厅 制 填 表 说 明 （一）本表供申报高等学校教师专业技术资格人员使用。学校职能部门须对有关信息进行审核，并分别在相应栏目加盖公章。涉及签名的须本人用钢笔亲自填写。 （二）第3页“申报类型”栏请选择填写：正常申报、学历破格、年限破格、转评、兼评、认定、认定兼申报、海外人才直接申报、机关分流人员直报、复核等。 （三）第3页“现从事专业”栏请按国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录》（2011年版）中的一级学科名称填写。“现专业技术资格”指申报人员现有的、经各级评委会评审取得的专业技术资格，“原专业技术资格”指转评前同级初始专业技术资格，未曾转评过的申报人员该栏无需填写。 （四）第3页“教师类型”栏：教学为主型、科研为主型、社会服务与推广型”系指市或厅（局）属高校的上级“主管部门”（市教育局或省直单位）和“人事部门”（市人事局或省直单位）填写意见。省属高校不需要填写。 （十一）所有业绩、成绩、成果等需提供具体形式，如论文、著作、教材、专利、教学/科研成果奖、研究报告、新产品、新工艺、咨询意见、使用推广等。 （十二）此表填写一式三份，单位人事（干部）部门、本人业务技术档案和人事档案各存一份。 高等学校教师专业技术资格评审表 所在单位：　　　　　　　　　　　（盖章） 一、基本情况 姓名 性别 申报资格 申报类型 2 照 片 不超过50K 出生年月 现从事专业 一级学科 教师类型 教学科研 现专业技术资格 资格 取得 时间 职务 聘任 时间 原专业技术资格 最高学历(起止时 间何校何专业) 2006.09-2009.07 最高学位(起止时 间何校何专业) 外语成绩 (或免试) 原因 计算机成绩 (或免试) 现担(兼)任 党政职务 是否取得高校教师资格 是否取得岗培合格证书 研究生主干课 程成绩(门数) 是否 “双师” 岗位 类别 7 年度考 核情况 2009 年： 2010年： 2011 年： 经 历 1.工作经历及社会简历 起止时间 单位 从事何种技术工作 任何技术职务 2005.06-2011.03 人文学院 教师 讲师 注意时间的连贯性 简单 清晰 2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩 起止时间 内容 单位 导师或证明人 成果或业绩 同上 3.担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的经历 起止时间 所任工作名称 班级（姓名） 人数 成果或业绩 同上 二、工作业绩(各栏目须加盖相关职能部门公章) 1. 任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩) 学年/年份 讲授主要课程名称 授课对象 及学生数 本人承 担内容 学年 总课时 教学业 绩等级 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 教育管理系类填写此处，填写自己的工作业绩，但不同于写个人总结 2. 任现职以来发表论文著作情况(正高填6项以内,副高填4项以内) 论文、著作题目 刊物(出版社)名称、 刊号(书号)、卷(期)数 发表 时间 本人排名 收录、转载等情况 影响因子(IF)和他引次数 （代表作1）《道德判断的社会直觉模型述评》, 心理科学，CN31-1582/B ISSN 1671-6981， 30卷第2期 2007. 03 1/2 （代表作2）《围棋活动对儿童注意力的影响》， 心理科学,CN31-1582/B ISSN 1671-6981， 32卷第2期 2009. 03 1/1 人大复印资料全文转载 SCI EI 3. 任现职以来教研教改项目、承担科研项目、技术开发和人才项目等情况(任现职以来立项的，限填