教学媒体选择的分析示范.docVIP

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  • 2016-01-23 发布于安徽
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教学媒体选择分析表——林芳程 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 1、长期的热点地区——中东 了解中东成为长期的热点地区的原因 多媒体演示和 图片展示 一组图片材料《世界热点》和中东战争视频 利用图片展示和视频播放直观体验热点 展示图片、演示视频 中东成为世界长期的热点地区 6分钟 自制图片、自制视频资料 2、中东在世界中的位置 明确中东地区地处两大洋、三洲五海的枢纽地位 多媒体演示和 图片展示 中东位置、范围与地形的探究 利用媒体的演示形成直观的理解 边演示、边讲解、边读图与填图 中东地区地处两大洋、三洲五海的枢纽地位 10分钟 自制多媒体课件 自制图片 3、中东丰富的石油资源 掌握主要产油国和三条石油输出线路 多媒体演示和 图片展示 主要三个产油国和三条石油输出线路 利用媒体的演示直观体现石油输出线路 边演示、边讲解、边读图与填图 中东的主要三个产油国和三条石油输出线路 5分钟 自制多媒体课件 自制图片 4、匮乏的水资源 了解中东的水资源匮乏 图片展示 水资源匮乏与以色列的节水 利用图片的展示形成直观表象 边演示、边讲解 中东水资源匮乏 3分钟 自制图片 5、文化差异 了解中东的人文特色 多媒体演示和 图片展示 中东的人种、民族、宗教等文化特色 利用图片展示和视频播放直观体验当地的人文特征 边演示、边讲

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