《职业道德与法律》第三课精品.pptVIP

MSE 120 - 1999 想一想关于道德的词句？ 拾金不昧 助人为乐 默默奉献 大公无私 坚贞不屈 道德定义1 就是人类、国家和民族,以及国家和民族统领下的政府、政党、企业、家庭等各层级组织和人民等共同“倡导、认可、约定而形成”的,并需要“自觉或是强制性”发扬光大、遵循遵守的可以使其相对应人群获得“和谐稳定共存共处”效果和权益的具有最基本“公共性和普适性”意义的行为规范和准则. 道德定义2 道德是一种社会意识形态，是人们共同生活和行为的规范。 道德依靠社会舆论，传统观念，教育和内心信念维持。 2.幸福生活 “李春燕：最后的赤脚医生” 实例分析 举手说说上面各案例属于什么？ 案例一：家庭美德 案例二：家庭美德 案例三：社会公德 案例四：社会公德 案例五：职业道德 道德的特点 规范性 广泛性 稳固性 精神与实践的统一 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 1.1我国公民的基本道德规范 公民道德建设的核心是为人民服务。 在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 1.2幸福生活中的家庭美德 家庭是社会的细胞，幸福生活离不开家庭美德。 家庭美德基本规范： 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结。 传统的家庭伦理要求 名言 1.3和谐社会的社会公德 1.4成长路上的个人品德 社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到个人品德。 富润屋，德润身 做人 做事 2.1良好道德促进人生发展 1、良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。 2、良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 3、良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利于外部环境。 2.2高尚道德推进社会和谐 1.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，影响社会生产力的发展；高尚道德有利于先进生产力的发展。 2.道德能够影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 3.高尚道德能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐。 王进喜 道德的功能 如何培养良好的道德 树立正确的价值观，正确了解道德。 培养强烈的道德感情。 磨练坚强的道的意志和道德信念。 选择正确的道德行为。 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 勇往直前 尊老爱幼 见义勇为 乐善好施 舍己为人 那么道德到底是什么？ 道德千古话题，历久弥新。生活因道德而美好，良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件。加强个人品德修养、遵守职业道德、树立家庭美德、恪守社会公德，既是对现代公民的要求，也是中职学生应该履行的职责。 牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人是党和国家对中职生的期望，也是中职学生自身全面发展、健康成长的必然要求。 陕西青年杨怀保带着患病的父母和年幼的弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭的重担；河南小伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进三出。他们用自己的善行义举，把道德的美好 、人性的光辉演绎得淋漓尽致。良好道德可以引导人们去恶向善，促进人格完善、人生幸福、家庭和谐和社会和谐。 案例一 2007的感动中国人物谢延信在妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳父，病弱的岳母和痴呆的妻弟的责任，无微不至，精心照料，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话，被评为“中华孝老敬老之星”并被授予“全国五一劳动奖章”。 案例二 在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 案例三 案例四 2004年初，一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎么办？这是我们还你的账，不够的我们明天把家里的米卖了，给补上。”于是李春燕没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想放弃的一次。 案例五 1. 恪守道德规范 加强道德修养 2.引领人生发展 促进社会和谐 1.我国公民的基本道德规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献