汇编语言课程设计_汇编语言实现四则运算.docVIP

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汇编语言课程设计_汇编语言实现四则运算

课 程 设 计 说 明 书 实验名称:汇编语言实现四则运算 指导教师: 院 系: 信息科学与工程学院 学生姓名: 学 号: 专业班级: 计算机网络技术 2011年05月29日 目录 一.课程设计的目的 二.总体设计思想...................................................................1 三.各算法流程图....................................................................3 四、源代码................................................................................6 五、程序执行结果..................................................................19. 设计总结...................................................................................20 设计目的 一.设计目的 通过本课程设计所要达到的目得是:1.培养理论联系实际的设计思想,提高综合运用汇编语言课程的理论分析问题.解决问题的能力。2.通过查找运用设计资料,完成必须的基本训练。3.通过本课程设计加深对计算机系统内部的了解,为以后的学习打好基础。 设计思想 二.设计思想 2.1 存储结构 (1)根据提示信息从键盘上输入第一个、第二个十进制数。将这两个数分别存放在digit1、digit2 中。 (2)对这两个数分别做加、减、乘、除。所得结果分别存放在result_add、result_sub、result_mul、result_div1、result_div2。 2.2 设计方法 (1)从键盘上输入两个十进制数 (2)将这两个十进制数分别转化成二进制数。 (3)对二进制数分别进行加、减、乘、除运算。 (4)对于减、除运算要比较两个数的大小。 (5)将所得的结果在转化成十进制输出。 各算法流程图 图1、主流程 图2、加法流程 图3、减法流程 图4、乘法流程 图5、除法流程 源代码 .model small .stack .data user_string db 11,?,11 dup(0) ;键盘缓冲区,存放键入的十进制ASCII码 digit1 DW 0,0,0,0,$ ;输入的第一个十进制数 digit2 DW 0,0,0,0,$ ;输入的第二个十进制数 result_add DW 0,0,0,0,$ ;两个十进制数的和 result_sub DW 0,0,0,0,$ ;两个十进制数的差 result_mul DW 0,0,0,0,0,0,$ ;两个十进制数的积 result_div1 DW 0,0,0,0,0,0,$ ;两个十进制数的商 result_div2 DW 0,0,0,0,0,0,$ ;两个十进制数的商的余数 result_str DB 24 dup(0),$ ;暂时存放要输出的十进制数的ASCII码 mulfact DW 10 ;乘数因子 flag dw 3 ;标志 temp_DX dw 0,0,0,0 string_L db 0AH,0DH,digit1 digit2,$ string_E db 0AH,0DH,digit1 = digit2,shang 1 yu 0.,$ string_c

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