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A E D C B a 方法1：(如左图) BD＝120米，DC＝60米，EC＝ 50米，求AB． 方法2：(如右图) BD＝ 60 米，BC＝30米，EC＝120米，求AB． A D C E B 例5. 如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ. 第1步：提炼－－提炼出对解题有价值的信息 第2步：抽象化－－将文字信息化归为符号信息 第3步：模型化－－建立解决问题所需要的数学模型 A B D E F C l G K 视点(点F) 盲区 盲区 仰角 H 问题1：图片中的这个人能看到后面的大树吗？ 问题2：他能看到后面大树的树顶吗？ * * * * * * * 利用三角形相似可以解决一些不能直接测量的物体的长度的问题 如图，如果木杆EF长2 m，它的影长FD为3 m，测得OA为201 m，求金字塔的高度BO． 据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾经在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线来测量金字塔的高度． 追溯历史，从远古走来的人类一真拄着数学的拐杖 你知道他是怎么做到的吗? 如图，如果木杆EF长2 m，它的影长FD为3 m，测得OA为201 m，求金字塔的高度BO． 追溯历史，从远古走来的人类一真拄着数学的拐杖 解：太阳光是平行光线，因此 ∠BAO＝∠EDF 又∠AOB＝∠DEF＝90°， ∴△ABO∽△DEF 因此金字塔的高度为134m． ∴ ∴ 如图，已知EF＝2，FD＝3，OA＝201 m， AB∥DE ∠AOB＝∠DEF＝90°, 求线段BO的长． A F E B O ┐ ┐ 若给你一面平面镜，你能设计出一种测量金字塔高的方法吗？ 想一想 △ABO∽△AEF 平面镜 人教版八年级上册P41 例2. 请仿照人教八上利用全等测量河宽的方案，设计一个利用相似来测量河宽的方案？ 例2.　如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE的交点D． A E D C B 例2.　如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使点A、B、C共线且直线AB与河垂直，接着在过点C且与AC垂直的直线a上选择适当的点E，确定AE与过点B且垂直AB的直线的交点D． A E D C B a * * * * * * *