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1、21世纪经济、社会变革对教育提出挑战，对教育产生巨大的冲击。 （1）教学目标由维持走向创新 （2）教学内容由间接走向直观 （3）教学模式由共性走向个性 * * 教育教学改革自治区教研室 朱正平  一、21世纪对中国教育的挑战 (一）社会变革我们社会正处在由工业经济向知识经济发展的大变革时期。21世纪世界科技、经济变革对教育提出的挑战。  （二）教育反思 （三）教育面临的挑战 2、多媒体网络技术视野下对教学的再认识 （1） 知识的不确定性和相对性 （2）终身学习。 （3）师生观 二、各国课程改革的主要趋势 1、调整培养目标，使新一代国民具有适应二十世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。 2．改变人才培养模式，实现学生学习方式的根本变革，使现在的学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。 3．课程内容进一步关注学生经验，反映社会、技最新进展，满足学生多样化发展的需要。 4．发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面发展的作用，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。 三、我国的教育教学改革——深化教育教学改革，扎实推进素质教育  主要环节：课程改革 、加强德育 、改革考试评价制度 建设高素质的教师队伍 全面实施素质教育，基础教育课程改革是核心，建立符合素质教育思想的评价与考试制度是关键。 国家把