八年级语文下册 教材分析 人教新课标版.pdfVIP

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  • 2016-01-28 发布于广东
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八年级语文下册 教材分析 人教新课标版.pdf

八年级语文下册 教材分析 人教新课标版

人教版初中语文八年级下册教材分析 八年级(下)语文单元、课文总体目标(一) 单 目 标 元 人文目标 认知目标 课 文 教 学 重 点 练 习 1《藤野先 领会藤野先 对作者人生道路的启迪, 学习鲁迅关心国事、选择人生的精神。 第 通过学习 学习掌握 》(记叙 学习记 理解文中含义深刻或含讽刺意义的句 一 名人的人 复杂记叙 性散文) 子。学习本文围绕中心人物、组织材料 人文章 单 生道路历 文,特别是 的构思。 。 元 程和奋斗 学习提炼 2《我的母亲》 从平凡生活中感受、体会母爱,热爱母 (记人为主的 亲。学习本文选择典型事件表现人物性 体会,联 从平凡 记叙文) 格和用铺垫突出重点人物的手法。 系自己, 活中观察 3《我的第一 学习本文围绕中心事件组织材料的构 思索、感 人、事,写 本书》(记事 思方法,学习本文倒叙回 安排结构的 为主的记叙 手法,理解“第一本书”的含义。 悟人生, 出人物特 文) 确立正确 点的手法, 4《列夫·托尔 理解俗语“人不可貌相,海水不可斗量” 的人生目 学习叙述、 斯泰》(人物 。学习本文抓住人物特征、运用多种修 标。 白描中见 传记) 辞手法、利用人物的内外“反差”、抑中 有扬刻画人物的手法。 情,领悟文 5《再塑 学习作者身残志不残、顽强学习的精神 章中情感 和克服自身弱点、不断前进的心理历程 命》(记叙 丰富、含义 。体会教师在人生、求知路上的引导作 文) 用。学习本文以人物学习过程为线索、 深刻的佳 选择重点事例、运用多种手法表达抽象 句。 的心理感受的写法。 综合性练 收集关于母亲、母爱的资料, 习 写一篇关于母爱的文章,要 求运用典型的细节、叙述白 描中融深情。 用心 爱心 专心 八年级(下)语文单元、课文总体目标(二) 单 目 标 元 人文目标 课 文 教 学 重 点 练 习 认知目标 6《雪》(抒 理解作者渗透在文中的那种追求真、

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