九年级英语上册 unit8sectiona1a2c学案 人教新目标版.pdfVIP

Unit 8 I’ll help clean up the city parks. Section A (1a-2c) 学习目标： 1. 学会运用音标和拼读规则读出生词，重点掌握短语动词的用法； hunger,homeless,sign,advertisement(Ad),set,establish. clean up, cheer up, give out, put off, hand out, call up, set up, come up with 2.学会提供帮助 （用I will, I would like等）；学会用I will…做规划； 3. 学会关注社会，关心他人。 学习重点：学会提供帮助 （用I will, I would like等） 学习难点：短语动词的用法 学前准备： 1．学会运用音标和拼读规则读出生词，理解含义，重点掌握短语动词的用 法； hunger,homeless,sign,advertisement(Ad),set,establish. clean up, cheer up, give out, put off, hand out, call up, set up, come up with 2．下列短语，大声朗读并背诵。 （1）清扫____________________ （2）分发，发放_______________ （3）使...振作________________ （4）课外学习班_______________ （5）提出，想出______________ （6）推迟_____________________ （7）写下，记下______________ （8）张贴_____________________ （9）打电话__________________ （10）建立____________________ 3.猜猜下列词语的含义： homeless adj. 无家的、无家可归的, -less是否定后缀，表示“无……的”通常构成形容词, 后缀- ful表示“具有……（特征的）”。 英语中有词根、前缀、后缀。记住这些对词汇的积累大有帮助。你能理解 下列词语的含义吗： use useful ______________ / useless_________________ care careful _________________ / careless ________________ thank thankful_______________ / thankless_______________ help helpful_________________/ helpless ________________ hope hopeful _______________ / hopeless ________________ forge forgetful ______________ 合作探究： 1.Work in groups. 讨论下列问题： 用心 爱心 专心 1 （1）Would you like to be a person who can help others? （2.）How could we help people ? 2.Listen to 1b,2a,2band check the answers，then practic the conversations in pairs. 3. 认真观察下列词组中涉及到的常见短语动词，讨论其用法。 put off the plan ——put the plan off ——put it off give away the bike ——give the bike away——give it away cheer up the kid ——cheer the kid up——cheer him/her up hand out the books ——hand the books out——hand them out 你得出的结论： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________