2015年秋七年级政治上册 第七课 第1框 多彩的生活情趣课件 新人教版.pptVIP

你有什么样的兴趣爱好？包括学习上的、生活上的。 预习提示： 1、情趣是以 为基础的，没有 就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。高雅情趣体现了一个人对 的追求、乐观的 和健康的 。心理健康的人总能从平凡的小事中，发现 ，体验情趣。 2、情趣不但能放松我们因学习紧绷的 ，解除疲劳，还能使我们充分感受到生活中的 ，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满 。 3、情趣有 之分。高雅情趣有益于个人的 ，它符合现代科学和文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求；而庸俗情趣不利于青少年的 ，甚至损害身心健康。 4、情趣和兴趣之间有何联系？ 5、情趣有雅俗之分，那么情趣不同对我们的影响有何不同？ 1、兴趣的含义： 兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物、或者想从事某一种实践活 动的精神向往。 2、兴趣的来源： 好奇心 3、情趣的含义： 情趣是指一个人的性情和志趣，是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往，是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。 兴趣是短暂的，是经常变化的；情趣是持久的，是稳定的。 生活中处处有情趣 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。　　　　　 －罗丹 阅读课文P72页材料，并思考：岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？对他们克服困难有什么意义？ 5、情趣的作用： 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活 充满欢乐。 二、情趣的雅与俗 如何判断生活情趣是否高雅？ 健康、向上、文明、科学 不同的生活情趣对人的不同作用：阅读课文P74材料，并思考问题? （1）高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，对人的未来的正常发展具有促进作用，能提高人们对生活的认识，加深对生活的理解，形成乐观、开朗、活泼的健康心理，使人们更加热爱生活，品味生活的乐趣，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。 （2）庸俗的生活情趣，则不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康，使人们只看到眼前的事物，追求暂时的享受，看不到生活的美好远景，品味不到生活的乐趣。 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 有益于身心健康 符合现代文明要求 符合科学精神和 科学生活要求 不利于身心健康 有害于身心健康 1高雅情趣 2庸俗情趣 追求 摒弃 只追求暂时的快乐， 是道德和文化修养　　　低下的表现。 高雅的生活情趣是指追求个人的身心健康，符合现代文明、科学精神和科学生活要求的情趣。 庸俗的生活情趣是指追求低级、庸俗的，不符合现代文明、科学精神和科学生活要求的情趣。 高雅的情趣： 音乐、舞蹈、书法、绘画、旅游、集邮、游泳、写作、下棋、养花、钓鱼等。 * 体育类 打球、爬山、游泳、骑自行车等 文艺类 包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等 养殖类 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等 第七课 品味生活 多彩的生活情趣 学习目标： 懂得兴趣与情趣的关系； 了解高雅情趣和庸俗情趣各自的作用。 培养观察、感受、体验生活的能力。 学习重点： 正确认识兴趣和情趣。 学习难点： 情趣与兴趣二者的关系。 正确区分高雅情趣和庸俗情趣。 高雅情趣和庸俗情趣各自的作用。 我们谈了那么久的兴趣，那么究竟什么是兴趣和情趣呢？它们该如何定义？ 一、情趣源于兴趣 许多著名科学家的许多重大的发明创造都来源于儿童时期的好奇心。 达尔文从小就对花鸟虫鱼感兴趣，总是到处观察。后来他成为世界著名的生物研究科学家。 中国古代能工巧匠鲁班也是充满好奇心。他从爬山时遇到小树叶割腿受到启发，结果发明了人们广泛使用的锯子。 好奇心是产生兴趣的原因，也是培养兴趣的前导。 杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人的传记和有趣的小说。有一天，他做完作业之后拿出一本小说看起