2016届九年级语文下册 第一单元 第4课《外国诗两首》课件 新人教版.pptVIP

3、全诗的艺术构思是跳跃的，但又有严密的思维逻辑。请归纳诗歌内在的思维逻辑。 我认识河流——它亘古如斯。比人类久远——我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证——因此我认识河流——折磨了我，教育了我。我的思想、灵魂和河流一样深沉。 休斯以“河流”这一高度凝练的意象回顾了人类的历史，突出了黑人种族在人类发展历史中的地位，显示了黑人对自己种族的自豪感。 从这首诗中我们还能感受到诗人一种淡淡的忧伤。这种忧伤源于黑人悠久的历史和深重的苦难。 课堂小结 1、读准下面字音。 虔信（????? ）? 慰藉（???? ） 镶嵌（???? ）? 晨曦（???? ） 瞰望（???? ?? ） 深邃（???? ） 河水潺潺（?? ）黝黑（???? ） 河畔（ ） qián jiè xiāng xī kàn suì chán yǒu pàn 课堂练习 2、文学常识。 （1）《祖国》的作者是 ， （国籍）诗人，他被别林斯基誉为 “ ?” 。《祖国》选自 《 》。 莱蒙托夫 俄国 民族诗人 莱蒙托夫诗选 （2）《黑人谈河流》的作者是 ，是 ?国著名的黑人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是20世纪20年代哈莱姆文艺复兴的杰出代表，被誉为 “?????????? ?? ?????”。 美 休斯 哈莱姆的桂冠诗人 品味第三节： 诗人将描写深入到俄罗斯人民的生活中，以少有的喜悦和快乐加以歌唱，表达了他对祖国的热爱。他画出了俄罗斯人民生活的风俗画。打谷场上堆满了丰收的谷物，农家的茅舍覆盖着稻草，还有小窗上的浮雕窗板，诗人无不感到亲切和愉快。 俄罗斯风光 更有节日的夜晚，农人醉酒笑谈，尽情舞蹈的场面，诗人“可以直看到夜半更深”，满怀兴致，不知疲倦。诗人热爱祖国人民，热爱祖国人民的生活，包括他们的生活环境在内，这就是实实在在的爱国主义，即诗人所说的“奇异的爱情”，而这 “爱情”，远比那些空洞虚伪的“爱国主义”来得深沉、厚重、真切得多。 大自然美景 诗人主要采用了什么方式来抒发感情的？ 直抒胸臆是本诗抒情的主要方式。一开头，诗人就说“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！” 疑难解析 诗人使用了几个表示让步的句子强调他对祖国的这种爱情是无以替代的。诗人反复强调，把自己炽热的爱国感情融化在俄罗斯生活的动人画卷之中。 俄罗斯乡村风情 首先，想象奇特。他把对祖国的感情比喻为“爱情”，这是个奇特的想法。  其次，语言平淡而感情炽热。诗人没有选择雄伟壮观的景象抒发诗兴，而借助于日常生活中常见的景物：草原、森林、河流、小路、灯光，还有俄罗斯人民一组组快乐而简单的生活画面来抒发感情，于平淡中见本色，更显感情的深沉、厚重。 写作特色 俄罗斯民族风情 课堂小结 诗歌运用丰富的意象，在流动、变幻中描写景物和民俗，融会了诗人忧郁和欣喜，叹惋和赞美等复杂的感情，仿佛对俄罗斯的乡村大地，作了一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌，抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。 休斯（1902—1967），美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“哈莱姆（纽约黑人聚居区）的桂冠诗人”。 作者简介 休斯写过小说、剧本、自传和新闻速写，以诗歌方面的成就最为突出。他创作了十多部诗集，比较重要的有《哈莱姆的莎士比亚》《单程票》《延迟的梦之蒙太奇》等。 黑人是具有悠久历史的种族。在现存的几类人种中，黑人最早在地球上留下自己的足迹。 但在近代史上，黑人生存的土地受到殖民统治者的侵略，许多黑人沦为奴隶，并被贩卖到美洲从事艰苦的体力劳动，肉体和精神都饱受欺凌。南北战争结束后，美国废除奴隶制度，黑人获得自由 。 资料链接 黑人 《黑人谈河流》的音频朗读 整体感知 本诗分为三个部分： 第一部分（第一节）： 强调黑人对“河流”（历史）的见证。 第二部分（第二、三、四节）： 以夸张手法回顾历史。 第三部分（第五节）