2016届生物 第二部分 重点专题突破 专题二 生物体的结构层次复习课件 苏教版.pptVIP

专题二 生物体的结构层次 第二部分 重点专题突破 知识网络 典例精析 重难点1 显微镜 例1下图为某学校生物实验操作比赛中，某同学在显微镜下观察到的“人口腔上皮细胞”的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，他做了怎样的处理？ （ ） ①高倍镜换成低倍镜 ②低倍镜换成高倍镜 ③玻片向左上方移动了 ④玻片向右下方移动了 D ⑤转动了准焦螺旋 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ③②⑤ 【解析】根据分析得知：从像A变成B，先是③玻片向左上方移动了，把图像移向右下方，再是②低倍镜换成高倍镜，图像变大，视野模糊，最后调节⑤转动了准焦螺旋使像变得清晰。 重难点2 细胞怎么构成生物体 例2（’16原创）下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，据图回答问题。 (1)图中a表示细胞_____过程；经过b过程形成了_____ 。 分裂 组织 （2）下图是洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是 ( ) A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁 B （3）植物的叶片，从结构层次上看属于 ( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （4）下图是以神经系统为例的人体结构层次示意图。 C 由此归纳出植物体和动物体的结构层次分别为______ ___________________、________________________、 _______。 【解析】细胞分裂的顺序：①细胞核一分为二，成为两个细胞核;②细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核；③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。细胞经过分化形成组织，而叶片属于营养器官，动物体和植物体的结构层次的不同在于植物体没有系统。 组织、器官、植物体 细胞、 细胞、组织、器官、系统 动物体