山东省肥城市王庄镇初级中学七年级政治上册 第2课 热爱生活 从点滴做起课件 鲁教版.pptVIP

* 1、为什么说人最宝贵的是生命？ 2、怎样珍惜爱护我们的生命？  1.为什么说人最宝贵的是生命？ （1）生命是人们享受一切权利的 基础 ,是创造有意义人生的 前提 。（2）正确认识生活中的苦 与乐 ，才能体会到生命的美好。（3）人的生命是不可 重复的 ，生命一旦失去就永 不会再来 。（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 2、怎么珍惜爱护我们的生命？ （1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会 依法 保护自己的生命健康权。 （2）增强 自我保护 意识，掌握自我保护的 常识 ，提高自我保护 能力 ，避免意外和危险的发生。 （3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重 他人 的生命 。 第二课 让我们的命更有价值之 这句话有没有道理？为什么…… 人吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭。 学习目标 1.理解并熟练记忆人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现； 2.提高认识、体验生命的价值； 3.体会人生的价值，热爱生活，用行动实现自己的人生价值。 “人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’” 2004年，雅典奥运会上，中国女排姑娘们，齐心协力、顽强拼搏，夺得了世界冠军，为祖国和人民争得了荣誉。 2004年，雅典奥运会上，刘翔以平世界纪录的好成绩取得了110米栏世界冠军，实现了此项目冠军中国人、黄种人、亚洲人金牌零的突破。 袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，多年来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。 邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强 “我是中国人民的儿子” 抗击非典 2003年，“非典”严重的传染性疾病突然爆发，广大“白衣天使”、中国共产党人，不顾个人生命安危，殊死同病魔做斗争，保护了人民群众的生命、财产安全。 希望工程捐款：是他们建起了一所所希望学校，让无数的孩子看到了希望…… 清除白色污染，环境保护靠大家 1、他们的生命有意义、有价值么？是怎样体现出来的 2、你认为，他们之中谁的人生价值体现的大？你的衡量标准是什么 思考交流 一、人生的价值在于创造和奉献 1、人生的价值体现在对他人、社会的创造和奉献中。 2、一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的大小在于为社会创造和奉献的多少。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”  有的人，俯下身子给人民当牛马。 骑在人民头上的，人民把他摔垮； 　给人民作牛马的，人民永远记住他！ 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 －－雷锋 吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。 ---刘少奇 能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。 －－孔繁森 名 人 名 言 你帮助过别人吗？ 内心感受 创造和 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的价值。 感悟人生 讲述雷锋叔叔的事迹 雷锋叔叔做的都是一件件小事，他的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他感到了生活的充实。可见，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途经。 郭明义同志事迹简介 ---全国道德、助人为乐模范 ·义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升。 ·捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特困生，自己家中却几乎一贫如洗。 ·捐献造血干细胞：2006年起，8次发起捐献造血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与 ·捐资助学：2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。 “雷锋传人” 阅读李素丽的事迹 看一看：她做了哪些事情？ 谈一谈：自己是怎样理解的 总结：她做的事情都是小事，却实现了自己的人生价值，在平凡的岗位上为人们服务。 任何伟大的成就，都是由无数具体的、平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。 你发现自己的价值了吗？