八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 尝试对生物进行分类 概念： 根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的形态结构等 特征进行科学的描述， 分类依据 生物在形态结构等方面的特征 分类单位 基本单位是种 分类意义 以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系 一、植物分类 油松 肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水 绵 请观察以上植物的形态特征，你能将它们进行分类吗？ 植物 有　种　子 无　种　子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有根茎叶 有茎、叶和假根 无根茎叶 C （油松） 一片子叶（叶脉为平行脉） 两片子叶（叶脉为网状脉） B （向日葵） A （玉米） D （肾蕨） E （葫芦藓） F （水绵） 玉米、向日葵、油松 水绵、葫芦藓、肾蕨 Ｇ （玉米、向日葵） 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 单子叶植物 植物的分类依据： 根据植物的形态 结构进行分类。 例：被子植物的 根、茎、叶、花、 果实、种子的 形态结构。 其中花、果实、 种子可作为分 类的主要依据 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 有茎叶 无茎叶 叶脉为 网状脉 双 子 叶 植 物 无根 苔 藓 植 物 藻 类 植 物 种子无 果皮包被 叶脉为 平行脉 有根 无根 单 子 叶 植 物 裸 子 植 物 蕨 类 植 物 二、动物的分类：观察与思考 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 动 物