2016届高考生物二轮复习 题型专练 高考大题集训练4 生态环境.docVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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2016届高考生物二轮复习 题型专练 高考大题集训练4 生态环境.doc

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高考大题集训练(四) 生态环境 大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点! 45分钟,100分。 1.(12分下图甲为某小型湖泊中的食物网示意图图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值请据图分析回答 (1)在生态学中该湖泊中所有生物称为     。露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是     。 某研究小组欲用标志重捕法调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时由于被标记个体更易被发现而被捕食则会导致种群密度估算结果     填“偏高”“偏低”或“不变”。 富含磷元素的生活用水的大量流入会导致水华说明生态系统的自我调节能力是   。实践中可以投放露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。投放的露斯塔野鲮鱼体长应     其原因是                        。 若体长为的露斯塔野鲮鱼增重至少需要消耗藻类   。 分下图是我国南方某地桑基鱼塘示意图甲、乙、丙、丁、戊分别表示种不同的鱼在池塘中的分布回答下列问题 (1)该池塘中的全部甲种鱼构成         。 据图分析输入该池塘生态系统的能量来自水草、    固定的太阳能和         中的能量。 种鱼类在池塘中的分布反映出生物群落具有    结构甲戊种鱼类的混合放养能够充分利用      。 从能量流动的角度分析桑基鱼塘人工生态系统的设计实现了能量的             。 (2)由图可知,该池塘生态系统的能量来源包括生产者固定的太

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