江苏省句容市行香中学七年级数学上册 2.7 有理数的乘方学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

有理数的乘方 学案部分 备注栏 【学习目标】： 1．知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算； 2．知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂； 3．会用科学记数法表示较大的数．【学习重点】： 2．用科学记数法表示较大的数． 【学习难点】： 【课前预习】 a为__________,n为_________,叫做__________ 计算： ， ， ， ， ， 下列数是负数的有_____________(填序号) 【课堂导学】 组内助学、小组展示： 　手工拉面是我国的传统面食．制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折（每次对折称为一扣），如此反复操作，连续拉扣若干次后便成了许多细细的面条．你能算出拉扣6次后共有多少根面条吗？ 你还能举出类似的实例吗？ 2、感悟新知 2×2×2×2×2×2记作26，读作“2的6次方”； 7×7×7可记作73；读作“7的3次方”． 一般地，记作an，读作“a的n次方”． 求相同因数的积的运算叫做乘方．乘方运算的结果叫幂． 26、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的6次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数，6、3叫做指数． 　议一议： 1．(－4