声母的演变.doc

4．声母的演变 我们学习音韵学，学习古音，目的是为了古为今用，不是为学习音韵学而学习音韵学，一个重要的目的就是为了更透彻地了解现代汉语的语音系统。我们通过中古时期的三十六字母与普通话语音系统的比较，可以从历史上认识现代汉语语音结构的特点，了解现代汉语声、韵、调的历史来源，寻求古今语音变化的规律，从而更好地做好现代汉语的语音规范化工作。对方言区的人来说，可以利用音韵学的知识，运用语音演变的规律，寻求自己的方音与普通话对音关系，更好地学习掌握普通话。因此，进行语言历史比较研究是很重要的，是音韵学的一个重要内容。下面我们首先看声母的演变。 拿宋人三十六字母（或《广韵》三十八字母）与现代汉语二十二声母进行比较，我们会发现二者之间的变化： 全浊声母的清音化； 精、见组分化出新的舌面音[?]、[??]、[?]； 知组、照（章、庄）三组合流为舌尖后音[t?]、[t??]、[?]； 零声母字大量地增加； 下面我们来具体谈一谈： 1．全浊声母的清音化 中古时期的全浊声母，从宋人三十六它母来看有：“并、奉（《广韵》无）、定、澄、从、床（船，崇）、群、邪、禅、匣”共十个，这十个声母从发音方法上来分，有三组：塞音（并[b]、定[d]、澄[ ]、群[g]）、塞擦音（从[?]、床[?/?]、奉[bv]）和擦音（邪[z ]、匣[?]、禅[?]）。后来这套全浊声母逐渐清音化，元代初年已经完全变为清音，与相应的清声母合流。因此，中古音的全浊声母在现代汉语普通话中已全部消失（普通话的全浊声母[?]来自古次浊声母“日”）。但是在某些方言中，这类声母并未完全清化，仍旧保留有全浊辅音，例如吴方言和湘方言。下面是苏州话中全浊声母的读音： 步[bu]331、族[zo?]23 、 度[d?u]321 、事[z?]331、陈[z?n]24、食[z??]23、共[go?]331、常[za?]24、复[vo?]23、学[?o?]23 这三类音的演变规律并不完全一致，下面首先看塞音： A．塞音的规律是：平声演变为同部位的送气清音，仄声则演变为同部位的不送气清音。 并母： [(]：拔4，跋4，罢2，勃4，渤4，泊4，箔4，帛4，舶4，薄4，别4，鼻3，敝3，陛2，婢2，避2，比3（今读((，今读((者，为帮母字），弼4，愎4，辟4，壁4，哺3，捕3，部2，簿2，步3，埠3，白4，稗3，败3，倍2，蓓2，背3，悖3，焙3，被2，备3，抱2，鲍2，暴3，雹4，瓣3，伴3，拌2，办3，辨2，辩2，弁3，卞3，汴3，辫2，便3，笨2，棒3，蚌3，傍3，病3，并2，…… [((]：耙，杷，琶，爬，婆，鄱，皮，疲，埤，脾，裨，毗，枇，否2，痞2，圮2，蒲，葡，匍，仆4，瀑4，曝4，菩，排，俳，牌，徘，培，陪，赔，裴，佩3，袍，咆，庖，匏（匏瓜），炮（今读(((，今读(((者为滂母字），跑，瓢，殍（莩）2，盘，磐，蟠，叛3，畔3，便，骈，盆，贫，频，苹，颦，旁，膀，彷，螃，庞，朋，彭，澎，膨，篷，蓬，凭，冯，平，萍…… 定母： [(]：达4，大3，妲4，靼4，夺4，铎4，惰3，舵2，驮（(((，名词，货物）2，度4，踱4，跌4，叠4，碟4，蝶4，谍4，迭4，耋4，笛4，迪4，敌4，狄4，翟4，涤4，弟2，悌2，娣2，第3，递3，缔3，地3，独4，读4，牍4，犊4，渎4，毒4，杜2，肚2（今读((，徒古切，指腹部；而今读((者，为端母上声字，当古切，指胃），渡3，镀3，待2，怠2，殆2，迨2，代3，袋3，黛3，岱3，玳3，队3，兑3，导3，道2，稻2，盗3，悼3，蹈3 ，掉3，调3，窦3，豆3，逗3，痘3，淡3，啖3，澹3，诞2，但3，惮3，弹3，蛋3，垫3，电3，奠3，殿3，甸3，佃3，钿3，淀3，断2，段3，缎3，椴3，盾2，沌2，钝3，遁3，荡2，宕3，砀3，邓3，定3，锭2，动2，洞3，恫3，峒3， [((]：特4，驮（(((，动词），陀，沱，驼，提，题，啼，蹄，醍，徒，屠，途，涂，图，荼，突4，苔，抬，台，颓，涛，焘，桃，陶，淘，逃，条，调，迢，挑2，投，头，所有音(((字，袒2，所有音((((字，殓2，所有音((((字，所有音(((字，所有音((((字，所有音((((字，所有音((((字，艇2，挺2，所有音((((字，恸3 澄母： [t?]：择4，泽4，辙4，蛰4，着4，浊4，濯4，掷4，直4，踯4躅4，滞3，稚3，雉2，痔2，峙2，痔2，治3，秩4，术4，逐4，筑4，杼2，苎2，箸3，柱2，住3，宅4，翟4，缒3，坠3，着（找着）4，赵2，兆2，肇2，召3，轴4，妯4，纣2，宙3，胄3，湛2，绽3，赚3，篆2，传3，朕2，鸩3，阵3，丈2，杖2，仗2， 撞3，郑3，仲3，重2， [t??]：踟1蹰1，所有音(((字，除，躇，储，厨，橱，雏，椎，槌，锤，朝，潮，绸，稠，筹，俦