桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫訪視實施辦法.docVIP

＜附件二＞桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 輔導訪視考核總分 　　104　　年度 受訪學校：　　桃園　 區 　 慈文 國小 訪視項目 學校自評分數 訪視委員考核分數 一、行政規劃（30分） 28 二、師資培訓（25分） 21 三、課程教學（25分） 22 四、閱讀活動（20分） 19 訪視考核總分 90 訪視委員簽名: 填表日期： 104 年　 9 月　 15 日 ＜附件二＞桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 學校別：　 桃園　　 區　 慈文　 國小　 一、行政規劃 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 4分 3分 2分 1分 1-5分 (一)規劃推動「閱讀教育」四年實施計畫，並定時召開檢討會議 1.訂定全校性閱讀計畫。(納入學校本位課程及明日閱讀等項目)。 2.工作小組織與運作績效。 3.各項會議歷程檔案完備。 4 期初訂定[閱讀桃花源]計畫並實施。 (二)充實學校圖書設備，學校自籌預算推動閱讀。 1.編列充實圖書經費且專款專用。 2.爭取家長會或社區、社會相關資源。 3.當年度學校自籌閱讀推廣經費成長率達40%；或是學校自籌閱讀推廣經費達10%以上。 5 1.每年編列圖書經費預算。 2.家長會補助經費辦理閱讀推廣活動。 (三)設置並運用e化圖書館系統 1.已使用教育部版推動圖書館管理系統。 2.辦理圖書館利用教育。 5 1.已使用教育部版推動圖書館管理系統。 2.圖書館推動教師於每週三、四、五晨讀時間會推廣相關圖書館利用教育課程。 3.各班級級任老師協助推廣圖書館借用及查詢教育。 (四)推動閱讀護照 1.訂定各年級學生閱讀書目，並認證。 2.推動有關閱讀認證績效(如：推動小學士、小碩士、小博士等歷年質化、量化成果統計資料)。 5 1.訂定30本必讀班書，定期輪閱。 2.訂定VISA白金卡集點認證，並給予獎勵。 (五)結合社區資源推動閱讀教育 1.成立圖書館志工，協助辦理圖書館利用教育。 2.辦理假日閱讀推廣活動。 3.寒暑假或例假日開放學校圖書館 4 1.成立圖書館志工，協助辦理圖書館利用教育。 2.寒暑假開放圖書館提供學生使用。 (六)其他特色請自我表述，提供訪視參酌加分 1.辦理魔法媽媽兒童劇團，改編表演繪本故事。 2.舉辦與作家有約活動，讓學生與作家面對面座談。 5 1.鼓勵學校志工參加魔法媽媽兒童劇團演出，開展多元閱讀活動，增進學生對閱讀的興趣。 2.邀請知名兒童文學作家，與學生分享創作歷程及故事分享，提升學生閱讀動機與樂趣。 本項目分數小計（共計30分） 28 桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 二、師資培訓 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 1-5分 (一)辦理教師閱讀研習 1.辦理教師閱讀教學研習。 2.辦理教師精進課堂閱讀教學研習。 3.閱讀桃花源種子認證教師辦理校內研習或宣導。 4 1.宣導各項閱讀認證、研習活動，提供老師自由參加。 2.指派教師參加閱讀種子教師研習。 (二)培訓閱讀桃花源種子教師 閱讀種子教師認證通過、明日閱讀師資或教育部種子 教師認證(人才培育)達全校教師 10%以上-5分， 5%以上-4分，1位-3分 5 本校有14位通過閱讀種子教師認證通過、明日閱讀師資或教育部種子 教師認證 (三)辦理圖書志工研習 1.鼓勵家長、志工參加各機關舉辦的讀書會領導人活動。 2.成立家長讀書會或辦理圖書志工研習。 5 辦理生命教育志工讀書會，融入繪本說故事等課程。 (四)鼓勵教師進行閱讀教學相關研究 1.教師參加校內、外閱讀教學設計或競賽。 2.成立教師讀書會。 3.教師參加閱讀教學相關研究（含碩博士或相關專案研究）。 4.組織閱讀教學相關專業社群。 4 (五)其他相關閱讀師資培訓之創意績效 1.參加教師專書閱讀比率達5%以上。 2.參加推動晨間閱讀優質方案評選。 3.參加磐石、推手評選活動。 3 本項目分數小計（共計25分） 21 桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 三、課程教學 訪視項目 參考指標 學校自評分數 訪視委員評分 學校具體績效說明 訪視委員意見或建議 1-5分 1-5分 (一)擬定具班級特色的