辽宁省东港市小甸子中学九年级语文下册 17 公输课件2 新人教版.pptVIP

问题一：墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 问题二：墨子采用了怎样的方法劝说楚王放弃攻打宋国的？ 问题三：墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？（找出原文）墨子又是怎样做的，结果如何？ 问题二：墨子采用了怎样的方法劝说楚王放弃攻打宋国的？ 墨子劝说楚王，采用了类比推理的方法。 先是设喻而问，诱导楚王沿着他的思路去思考问题，得出“必为有窃疾矣”的结论。 继而以楚国相类比，得出“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”的结论，环环相扣，循循善诱，致使楚王不得不称“善”。 问题三：墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？（找出原文）墨子又是怎样做的，结果如何？ “杀臣，宋莫能守，乃可攻也。”墨子临危不惧亮出制胜绝招，最终成功地阻止楚国攻打宋国。 公输：阴险、狡诈 理解课文： 墨子劝阻楚国攻打宋国分为几个步骤？试分别用简短的语句加以概括。 第一步：以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷； 第二步：以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷； 第三步：模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。 公输、楚王是怎样的人？ 公输：（理屈却不取消攻打宋国；攻械尽生杀念）顽固、阴险、狡诈 楚王：（墨子极言楚国幅员辽阔、物产丰富与宋国面积狭小、资源贫乏相比，致使楚王说“善”，却推脱责任，不取消攻打宋国）虚荣、愚蠢、阴险、狡诈 * 问题一：墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 1.设圈套，提出不正当的要求——公输盘不高兴。 2.激将法：送十金——公输盘说出“义固不杀人” 3.以子之矛攻子之盾：墨子先赞许和敬佩他“义不杀人”然后突然一转，从“宋无罪而攻之不可谓仁。”义正言辞地指出公输盘造云梯助楚国攻打宋国的“不智、不仁、不忠、不强、不知类”，目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 第1段中那一句交代了事件的起因？墨子是怎么做的，表现他匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？ 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 闻、起、行、至；焦急的心态和不辞劳苦的精神。 *