山东省淄博市博山区第六中学九年级数学上册 数学活动课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 数学活动 本节课研究在坐标系中轴对称变换与旋转变换之间的关系、探究点的坐标和图形变换的关系． 课件说明 学习目标： 　1．借助直角坐标系探究中心对称和轴对称的关系；2．借助直角坐标系探究发现：旋转中心是原点，旋　 转角为 90°，旋转前后点的坐标之间的变化规律． 课件说明 活动1 　　问题1　在平面直角坐标系中，点 A 的坐标是 （-3，2），作点 A 关于 x 轴的对称点，得到点 B，再作点 B 关于 y 轴的对称点，得到点 C，点 A 与点 C 有什么关系？把点 A 的坐标换成其他数，再试一试，你能利用对称点坐标的关系说明你发现的规律吗？ A（-3，2） B（-3，-2） C（3，-2） 　　点 A 与点 C 是关于原点的对称点． 　　追问：在平面直角坐标系中，任选一点 A（x，y），作点 A 关于 x 轴的对称点，得到点 B，作点 B 关于 y 轴的对称点，得到点 C，点 C 的坐标是什么？ 　　A（x，y）　B（x，-y）　C（-x，-y） 　　点 A 与点 C 关于原点对称． 活动1 　　中心对称和轴对称之间的关系： 　　若两对称轴互相垂直，则两次轴对称相当于一次中心对称． 活动1 　　研究点的运动变化规律的方法： 　　从平面直角坐标系出发，从特殊到一般． 活动1 　　问题2　把点 P 绕原点顺时针旋转 90°，得到点 P′，这两点的坐标之间有什么关系？ 　　设点 P 的坐标是（a，b），那它旋转后就应该是 　　a 变成纵坐标，符号变； 　　b 变成横坐标，符号不变． 　　所以旋转后的坐标是（b，-a）． 活动2 *