國小學童體適能檢測結果分析-以屏東市仁愛國小為例.pdfVIP

國小學童體適能檢測結果分析－以屏東市仁愛國小為例 周芳毅 林耀豐 國立屏東教育大學 摘要 教育部自 89 年起頒訂各項提升學生體適能計畫，並對全國國小四至六年級學童進行4項 體適能檢測，建立常模。本研究主要目的在 探討與分析屏東市仁愛國小98 至100 學年度六年 級學童體適能檢測結果 ，以屏東市仁愛國小98 至100 學年度六年級學童為研究對象，以其在 的體適能檢測成績轉換 為教育部體適能常模百分等級，以學年度為自變項，4 項體適 六年級 能成績為依變項， 採重複量數單因子變異數 分析(one-way ANOVA)進行考驗，若有顯著差 異，則以雪費氏 (Scheffe)法進行事後比較。本研究顯著水準訂為α=.05 ，研究獲得結果顯示： 一、不同學年度的六年級男童，坐姿體前彎、立定跳遠、仰臥起坐及心肺耐力的成績表現之 差異達顯著水準。立定跳遠、仰臥起坐及心肺耐力方面有進步的狀況，但坐姿體前彎有退步 的情況。 二、不同學年度的六年級女童，坐姿體前彎、立定跳遠、仰臥起坐及心肺耐力的成 績表現之差異達顯著水準。坐姿體