无聊症候群与青少年犯罪.pdfVIP

《犯罪研究》2013年第 4期 实践探索 无聊症候群与青少年犯罪 潘 旋 内容摘要：随着青少年犯罪率的猛增，青少年犯罪问题越来越受到社会及学术界的关 注。同时青少年无聊症候群作为一个新兴的研究热点进入了人们的视野。通过对无聊的研 究及无聊与青少年犯罪之间的相关研究，发现无聊可能从情绪、药物成瘾等多方面影响青 少年的犯罪行为。 关键词：无聊感；青少年犯罪；无聊应对 一 、 无聊的定义及测量 尽管 目前在 《精神疾病诊断准则手册》(DSM．IV)上并没有将 “无聊症候群”问题列 为精神疾病，但 曾经有学者研究指出，对青少年而言，日常生活的烦恼比生活时间与心理 健康的关系更为密切。Vaneigem也曾在 《日常生活的革命》一书中写道 “房产上的土地将 会是平静死亡的最后领土 ”，在书中他对城市生活的沉闷及人们生活热情的逐渐丧失表示 担忧，并指出无聊再也不是现代生活中次要的问题和关注点。学者们通过研究围绕多个方 面对 “无聊 ”进行了定义。 美国西佛罗里达大学的心理学家 Vodanovich指出：在西方文化中，无所事事被认为是 定义无聊的最常用方式。Fenichel在 l8世纪五、六十年代最先提出了对无聊问题系统的阐 述。他将无聊界定为人因为内在的目标被抑制而产生的一种状态。在这种状态中对内在 目 标的抑制甚至延伸至人的无意识中。此外，美国加利福利亚大学的Timothy(1988)提出 无聊是一种临床心理问题，他总结前人的研究成果提出了一个包含四个变量 (习惯激活状 态、外部适应状态、需要获得状态及技能水平)的模型。Mikulas和Vodanvich(2006)则 把无聊定义为 “一种相对低唤醒和不满意的状态，它是由于不充分刺激环境引起的”。 我国赖圣洋、林宪等台湾学者则将这一青少年发展问题命名为 “无聊症候群”。指的 是一个人显出倦怠感、没力气、无聊、空虚等心理特征。具体表现为在一定期间内呈现逃 避现实、无精打采、对课业或工作不关心、无法发现 自己的存在价值而为认同问题感到苦 恼、社会退缩、对异性保持距离等症状。赖圣洋认为 “无聊症候群”的特征主要有：常觉 无聊、空虚，内心空洞、不知要做什么；渴望朋友，但关系粗浅；过度 自我中心，常有抱 怨及负向言语；缺乏责任感及工作 (如做功课、做家务)的动力；物质需求多，沉溺于感 官刺激的满足；缺乏自信，主观因素多，常拒绝成人的建议；投机取巧缺乏深度思维及价 值观!缺乏精神生活；行为模式原始或退化，话题常围绕在性与暴力上；对 自己缺乏洞察力， 常感无力，成长停滞在童年期；缺乏有意义的休闲及兴趣。 潘旋，中国政法大学硕士研究生。 ·53 · 实践探索 《犯罪研究》2013年第 4期 俄勒冈大学的Sendeboer和俄勒 冈州研究院的Farman(1986)共同设计了无聊感倾向 量表 (BPS)。这是 目前唯--N量无聊特质的量表。该量表有五个因子，分别为：外部刺激、 内部刺激、情感反应、时间知觉、限制性。多伦多约克大学临床心理学家Eastwood使用该 量表进行了一项群体测试，结果表明：虽然 “正常”人群大约 占总人数的2／3，只有2．3％ 的 人得分分布在两端极端。但是几乎每个人在身处难 以摆脱的重复、单调或受迫环境下，都 经历过某种转瞬即逝的厌世感，承受着某种 “存在主义”倦怠的痛苦。通过这些研究可以发 现，无聊感 已经发展成为一种大众问题。 二、无聊与情绪、人格 从上文所述无聊的定义，我们不难看出无聊感与情绪认知有着密切的联系。1986年美 国学者MarkR．Leary等人研究了人际交往中社会因素影响下人们的无聊状态 。研究总结了 9种能引发人们无聊感的行为因素，其中自我中心和平庸无能的人最容易产生无聊感。 台湾的陈南琦进行了青少年休闲无聊感与休闲阻碍、休闲参与及休闲满意度之间的相 关研究 (2000年)。使用量表，了解了不同性别、课业负担、零用钱及父母职业在休闲无 聊感之差异情形。研究表明青少年在个人内在阻碍、人际阻碍、结构性阻碍上与休闲无聊 感