2013版七年级数学下册 3.3.3 探索三角形全等的条件（第3课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

第3课时 1.已知一个三角形的两边及一角，有几种可能的情况？ 答：_________________________________________. 2.已知三角形的两边长及夹角的度数，所画的三角形_____全 等；而已知三角形的两边及其中一边的对角，所画的三角形 _______全等. 【归纳】全等三角形的第四判别方法：两边及其夹角分别相等 的两个三角形_____，简写成：“_______”或“_____”. 【点拨】运用SAS判别两个三角形全等时，其中角必为夹角. 两种，即两边及夹角和两边及其中一边的对角 一定 不一定 全等 边角边 SAS 【预习思考】 有两边和一角对应相等的两个三角形一定全等吗？ 提示：不一定，只有当这一角为两边的夹角时，两个三角形才全等. SAS的综合应用 【例】(6分)(2012·铜仁中考)如图，E，F是四边形ABCD的对角线BD上的两点，AE∥CF，AE=CF，BE=DF.说明：△ADE≌△CBF. 【规范解答】因为AE∥CF， 所以∠AED=∠CFB， …………………………2分 因为DF=BE， 所以DF+EF=BE+EF， 即DE=BF，…………… 4分 在△ADE和△CBF中， AE=CF，∠AED=∠CFB ，DE=BF， 所以△ADE≌△CBF(SAS). ……………………6分 特别提醒：BE和DF不是△ADE与△CB