2013届高考生物一轮复习 1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2.ppt

　　♀配子 ♂配子　　 WY Wy wY wy wY WwYY WwYy wwYY wwYy wy WwYy Wwyy wwYy wwyy F1 温 示 提 馨 请做：课时作业（16） 课时作业·堂堂清 （点击进入） 随 悟 感 堂 高 考 答案：B 答案：D 答案：C 答案：D 答案：B 亲本组合 F1株数 F2株数 紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶 ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30 ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81 典 题 例 型 导 思 配子 YR Yr yR yr YR ① ② YyRr Yr ③ yR ④ yr yyrr 【答案】　A 实 法 方 验 积 累 必修2·第1章 系列丛书 进入导航 第1章·第2节 系列丛书 进入导航 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! * 必修2 第1章　 遗传因子的发现 第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 典型例题导思 基础知识梳理 高频考点突破 实验方法积累 随堂感悟高考 课 时 作 业 基 识 知 础 梳 理 高 点 考 频 突 破 答案：A 必修2·第1章 系列丛书 进入导航 第1章·第2节 系列丛书 进入导航 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! 精 梳 理·················································巧 盘 点 一、两对相对性状的杂交实验——发现问题 P　　　　黄色圆粒×绿色皱粒 F1　　　　F2　黄色圆粒　绿色圆粒　________　________ 数量　315　　　108　　　101　　　　32比例__________________ 1．两对相对性状中显性性状依次是________。 2．F2具有的类型 ①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。 ②两种新类型：________和绿色圆粒。 3．F2不同性状之间出现了________。 自我校对：黄色圆粒　黄色皱粒　绿色皱粒　93：3：1：1.黄色、圆粒　2.②黄色皱粒　3.自由组合 二、对自由组合现象的解释——提出假说 F1在产生配子时，________彼此分离，________________可以自由组合。如下图： 自我校对：每对遗传因子　不同对的遗传因子　YR　yr　YyRr　YYRR　YyRr　yyRR　YYrr　YyRr　yyrr 三、测交实验——演绎与验证 自我校对：Yyrr　yyRr　yyrr　11：1：1 四、自由组合定律的实质——总结定律 1．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是________的。 2．在形成配子时，决定________的成对的遗传因子彼此分离，______________的遗传因子自由组合。 点拨　自由组合定律中的分离与组合 1．分离：指等位基因的分离，是控制一对相对性状的等位基因在形成配子时随同源染色体的分离而分离。 2．组合：指非等位基因的自由组合，是控制不同性状的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合的现象。 自我校对：1.互不干扰2.同一性状　决定不同性状 寻 本 源·················································基 础 牢 一、孟德尔两对相对性状杂交实验的分析 F2的结果可用下图表示(棋盘法) 1．表现型：表中a、b、c和d分别表示4种表现型，黄圆绿圆黄皱绿皱＝93:3:1。 2．基因型：基因型以L2为对称线，共表示9种基因型：a(YYRR)a1(YyRR):a2(YYRr):a3(YyRr):b(yyRR): b1(yyRr):c(YYrr):c1(Yyrr):d(yyrr)＝12:2:4:1:2:1:2:1。3．L1上全是与F1基因型相同的“双杂合子”，L2上全是纯合子，不在两线上的个体为“单杂合子”。 孟德尔两对相对性状杂交实验中棋盘的妙用 (1)亲本性状个体是a、a1、a2、a3、d，其中纯合与杂合的比例为28。 (2)重组性状个体是b、b1、c、c1，其中纯合与杂合的比例是24。 归纳总结 (3)与F1基因型相同的个体是a3，占相同性状个体的比例是4/9，占全部个体的比例是4/16。 (4)纯合子是a、b、c、d，占全部个体的比例是4/16。 跟踪训练1　用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为93:3:1，与F2出现这样的比例无直接关系的是(　　) A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为11:1:1 C．F1自交时4种类型的雄、雌配子