中考专项复习——散6创新.pptVIP

中考专题复习——散文阅读 教学目标 1、怎样概括散文的主旨？ （刘祥志、翰爽、张姝、徐斌、魏爽等32位同学） 2、散文的表现手法有哪些？ （樊书杉、赵淼、陈洁、王攀、丁智慧等27位同学） 3、怎样分析某些段落在文章中的作用？ （魏颖欢、仝浩成、尹倩、陈梦媛等24位同学） 4、如何品析划线词语的表达效果？ （李申、魏祎、郑雯等21位同学） 点击中考 整体感知，理解文章的主旨。 理清文章思路，把握文章结构。 结合语境理解词语和句子的含意。 辨析表现手法。 品味语言，赏析表达技巧。 重点语段在文中的作用。 结合实际谈阅读感受和情感体验。 重点语段的作用 要结合语段在文章中的位置来回答： 一、结构上的作用：①开头：统摄全篇，领起下文；渲染气氛；为后文做铺垫；制造悬念，推动情节发展等。②中间：前后照应，承上启下等。③结尾：呼应前文，卒章显志，深化、升华文章的主旨等。 二、内容上的作用，结合文章内容多角度思考分析。 （作者的情感、文章的主旨） 文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？ 因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母 亲精心为我种苦瓜、炒苦瓜做铺垫， 突出母亲热爱生活，富有爱心的品格。 品评词语的表达作用 品评词语要结合具体的语境、文章的主题。（运用了修辞手法的词语要明确点出） 标