以小见大写作课上课用创新.pptVIP

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  • 2016-02-02 发布于湖北
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以小见大写作课上课用创新.ppt

实战演练: 以“幸福”为话题,采用以小见大的写作手法,写一篇文章,立意自定,题目自拟,600——800字,时间,45分钟完成。 ——写作中的“以小见大” 作文之难,难于上青天? 1 无法专心 ——不自信,杂念多 2 无事可写 ——粗观察,少积累 3 无章可循 ——轻阅读,淡技法 4 无道以载 ——目光短,挖掘浅 写小---化大为小 以小见大 写精---语言精练 文字精美 写深---思考深入 主题深刻 散步(分歧) 尊老爱幼 中 见 小 大 观 察 身 边 景 象 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! ——杏林子《生命 生命》 “大”:表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。 它往往在选材上或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,通过多种表现技法,努力开掘、提炼,写出它的内涵,以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。 “小中见大”常见方式(一) “小中见大”常见方式(一) 。 所谓“以小事见大”:

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