第二章 注意、感知觉.pptVIP

第三章 小学儿童的注意、感觉和知觉 第一节 注意的概述 一、注意的概念 1. 注意的含义 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 2. 注意的特点 指向性 集中性 指向性 指向性就是指，人的心理活动在某一时刻指向一部分对象，而离开其他对象，表现出心理活动的选择性。 二、注意与心理过程 注意不是一种独立的心理现象 注意没有反映的客体，本身不能独立存在。 其他心理现象的产生，必须伴随注意 注意是一个动态变化的过程 三、注意的外部表现 (一)适应性运动出现 当注意某一事物时，人们首先调整感官，适应其需要。 (二)无关动作停止 当人注意紧张时，外部动作常常表现为静止状态，一切多余动作都会停止下来。 (三)呼吸变得轻微而缓慢 人在集中注意时，呼吸会变得格外轻微和缓慢 下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？ 问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 四、 注意的种类 1.无意注意 （1）什么是无意注意 无意注意是事先没有预定的目的，也不需要付出意志努力的注意，又称不随意注意。 （2）引起